7.1回望成长(课件)-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

人教部编版道德与法治九年级下册课件 第七课 从这里出发 第13课时 回望成长 1 故事导学：初中毕业典礼，395名学生温暖告别初中时代 思考：一起翻开初中三年成长日记，说说这三年你印象深刻的有爱瞬间。它对你的成长起了怎样的作用？ 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ 2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？ 3.如何正确看待过程与结果的关系？ 4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？ 必备知识清单 收获的季节 第一目 故事研学：钱学森的中学生活 思考：钱学森的中学生活，他收获了什么？ 学科知识、培养了正确的人生观...... 研学活动：采访毕业生 升入初中以来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 研学活动：填一填 我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1．初中三年，我们的收获有哪些？ 研学总结 故事研学：打破魔咒创造历史 奋力一跃改写人生 思考：徐梦桃实现自我超越了吗？她是怎么做到的？ 你是否有过类似经历？如果有，请与同学分享。 1990年，徐梦桃出生在辽宁鞍山一个普通家庭。“梦里遇陶公，笑看红尘事”。家人为她起名梦桃，希望她能在陶渊明笔下的桃花源中，无忧无虑地生活。 在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。 学会反思，总结成功的经验和失败的教训。 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？ 研学总结 故事研学：苏格拉底的故事 有这样一则故事，苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画。人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后，两人相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远。他们就是一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。 拉克苏颓丧地说：“我竭尽精力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了!”苏格拉底掸了掸长袍的灰尘说：“这一路有许许多多美妙风景，难道你都没有注意到?” 拉克苏一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊!”苏格拉底说：“那就太遗憾了。当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”” 你如何理解这句话？ 结果很重要，过程同样重要 通过三年的寒窗苦读，如果最后的结果没有达成，那这三年是不是就白费了？ 故事启思：谈一谈 结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。  在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。  3.如何正确看待过程与结果的关系？ 研学总结 结束与开始 第二目 故事研学：献给扬帆远航的你 思考：如今，我们已是站在了人生的十字路口。你会做出怎样的选择？ 九年级，我们站在一个交汇点上 过去与未来 升学与工作 学校与社会 相聚与别离 面对未来，我们该如何选择？ 研学活动：谈一谈 4．站在人生的十字路口，我们如何选择？ 我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 研学总结 研学导行：不惧挑战的中国人 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 回望成长 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ 2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？ 3.如何正确看待过程与结果的关系？ 收获的季节 4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？ 结束与开始 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.恰同学少年，风华正茂，我们将踏上新的旅程，每次关键性选择都将对未来产生重要影响。下列做法不正确的是　　 ①人生的每一步选择都要与众不同，追求个性化 ②在制定人生目标时，要考虑重要性和可能性 ③遇到人生选择题的时候，以家长意见为主 ④理性分析主客观条件，思考并决定目标方向 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 2.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们面临选择，要( ) ①理性分析主客观条件，决定目标和方向 ②弄清自己的真实需要，作出最优的选择 ③多方面收集信息，掌握选择的策略 ④按照自己的个性，我行我素 A. ①②④ B. ①