内容正文:
6.1质量
课标要求:
1.理解质量的概念;
2.了解生活中的测量质量的器具,掌握天平的用法;
3.会用天平测量固体、液体的质量。
知识点集锦:
考点一:质量
1.定义:物体 叫质量。质量是物体本身的性质,不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。
2.单位:国际主单位是千克(㎏),常用单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。
3.单位换算:1g= kg;1mg= kg;1t= kg
4.对物体的质量我们要有一定的认识,1dm3水的质量是 kg,1cm3水的质量是 kg,初二同学的质量大约是40千克~80千克,一头牛的质量大约是1吨,3粒玉米大约是1克。
例题:
1.下列现象中质量发生变化的是( )
A.铁水凝固成铁块 B.将一块矿石由地球运到太空
C.菜刀被磨光以后 D.将铁丝用拔丝机拉长
2.以下数据中与实际情况基本相符的是( )
A、一个大西瓜大约重1000g B、1kg的鸡蛋大约能有40个
C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右 D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg
E、一支普通铅笔的质量约为500g F、 食堂里一个馒头的质量大约100g
3.下列单位换算正确的是( )
A、1.32kg=1.32kg×1000=1320g B、1.32kg=1.32×1000kg=1320g
C、1.32kg=1.32×1000g=1320g D、1.32kg=1.32×1000=1320g
考点二:质量的测量
1.测量工具:天平,生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等
2.天平的构造:
3.天平的使用:
(1)放平:将天平放在 上;
(2)归零:将游码移到横梁标尺 端零刻度线处;
(3)调平:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处;
(4)称量:称量物体时左盘放 ,右盘放 ,(砝码用 夹取,砝码的放置顺序是从 ),当最小的砝码也不能使横梁平衡时,应通过调节 使横梁平衡;
(5)读数:物体的质量等于砝码的质量加上 的示数。
注意:
(1)测量不能超过 称量;
(2)保持天平干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里;
(3)不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄脏,以免锈蚀。锈蚀会使测量结果
(4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值
(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系:托盘天平指针偏向左侧说明左边沉,平衡螺母应 ;指针偏向右侧说明右边沉,平衡螺母应 。
(6)注意调好的天平不能在桌面上移动,移动后要重新调节,天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动,否则横梁的平衡就被破坏。
例题:
1.在实验室里,用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量为__________g。如果在月球使用这个天平测量这个铜块,所测值会 。(偏大,偏小,准确)
2.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量( )
A.相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定
3.一个学生称某物块时,误将右盘放置物体左盘放置砝码,如图所示天平平衡,则物块实际质量为
课后作业:
1.(2022秋•平遥县期末)如图所示,中国空间站里,航天员是靠“飘”来移动的,如果没有空间站舱壁上的“抓手”,他们就会在舱内飘来飘去。从地面到空间站,他们的质量( )
A.变小了 B.不变 C.变大了 D.变为零
2.(2023•子洲县模拟)下列质量可能为0.2kg的物体是( )
A.一个鸡蛋 B.一个苹果 C.一个大西瓜 D.一头大象
3.(2022•玉林)当水结成冰后,它的质量( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.先变小后变大
4.(2022秋•路南区期末)下列人或物品的质量可能是400g的是( )
A.一只鸡蛋 B.一枚大头针 C.一名中学生 D.一袋食盐
5.小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量