内容正文:
二月日分数时间9
第2单元观察物体(二)
训练1摆一摆,看一看(1)
口算天天练國
笔尊轻松练司
61+32=
48÷12=
267-119+361
(208-136)×32
72×2=
190-120=
56+200=
431+22=
840÷10=
31×200=
13×(480÷60)
625÷(587-562)
720÷6=
180×30=
154÷7=
65+135=
341-41=
180×40=
1.在括号里填上“前面”“上面”或“左面”。
跟
练
2)
☑®日
日
()
2.在下面的方格纸上分别画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
上面
前面
左面
回算题
一月二日“分数一时间©
数学人在版■
10
训练3摆一摆,看一看(2)
回算天天练回
笔尊轻松练习
270÷30=
63×2=
1862÷[(312+448)÷40]
180+40=
65+35=
320÷8=
21×4=
600÷30=
101×3=
25×[(617-421)÷98]
15×8=
4800÷8=
24×5=
750÷5=
360÷3=
211+90=
1.下面立体图形是由几个小正方体摆成的,从前面看到的图形是①的
跟
有(
);从左面看到的图形是②的有(
);从上面看到的图形是③
练
的有(
)。(从A、B、C中选出正确的答案)
①
②
③
A
B
2.摆一摆,画一画,画出从前面、上面和左面看到的图形。
前面
上面
左面
一月日:分数时间11⊙题)回第题
11
第2单元综合训练
、观察下面的立体图形,填一填。(填序号)
①
②
③
①
6
从前面看形状相同的有(
),从左面看形状相同的有(
),从上面
看形状相同的有(
二、把正确答案的序号填在括号里。
1.从前面看下面三个物体,图形相同的是(
①
②
③
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
2.5个小正方体搭成的立体图形,从前面看到的图形是
从左面看
到的图形是
,这个立体图形可能是(
)o
三、数一数,下面图形各是由几个小正方体摆成的?
)个
)个
()个
)个四年级(下)回算题
73
参考答案
第1单元四则运算
方案三:4×64+54=310(元)378>320>310
训练1加、减法的意义和各部分间的关系
答:方案三租4条大船和1条小船最省钱。
笔算1640
3671080
第2单元观察物体(二
随堂
+1.6785482
训练1摆一摆,看一看(1)
2.245-230=15245-15=230
笔算509230410425
43-16=2727+16=43
随堂
1.(1)上面前面左面
3.508472662
(2)左面上面前面
训练2乘、除法的意义和各部分间的关系
训练2摆一摆,看一看(2)
笔
44266523
笔算9850
随堂积÷÷
随堂1.ABAB BC
1.21352.1312961525
第2单元综合训练
3.3233775221
-、①④②③②
训练3有关0的运算
二、1.C2.B
笔算16601919627
三86710
随堂
这个数这个数0除数
第3单元运算定律
1.2347807518500009100320
训练1加法交换律和结合律
2.=
>=
笔算7233681363482
训练4强化训练(1)
随堂
1.(1)加法交换律(2)加法结合律
笔算
405501197
482
(3)加法交换律和结合律
随堂1.1801533668739237
3.36211472050
2.360+170=530(张)
训练2加法运算定律的应用
3.96×32=3072(元)1440÷96=15(个)】
笔算14441309802
1484
训练5括号
随堂1.735944
900281
708200
笔算
25913616818
2.(96+201+104)×2=802(km)
随堂小括号中括号1.诚除加512
训练3连减的简便运算
2.加减除17003.18478
笔算15004
训练6解决问题
随堂bc
笔算301125
L.(1)+127
(2)-231+169
随堂
(3)785
123+177
1.12+218=230(人)
2.282277200
方案一:全租大巴车:230÷50=4(辆)…30(人)
训练4
强化训练(3)
4+1=5(辆)1200×5=6000(元)
笔算1231326800
方案二:全租中巴车:230÷30=7(辆)20(人)
随堂1.×
439-121-79
7+1=8(辆)810×8=6480(元)
=439-(121+79)
方案三:租4辆大巴车,1辆中巴车:1200×4+810=5610(元)
=439-200
5610<6000<6480
=239
方案三合算
×781-(234+81)
2.(1)方案一:300