第一部分 模块二 主题三 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【木牍教育·名师A计划】2024年中考历史总复习精练册(教用Word)

主题三　资产阶级民主革命与中华民国的建立 命题点1同盟会与三民主义 1.(2023·安徽)1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体( B ) A.倾向改良 B.主张革命 C.拥护君主立宪 D.赞成君主专制 1.[历史解释]1905年，孙中山在《民报》发刊词中将同盟会的纲领阐发为“三民主义”：民族、民权、民生。某班同学在学完三民主义相关内容后，对三民主义作了以下解释，你认为合理的是( C ) A.代表维新派的进步思想 B.提出了明确的反帝要求 C.适应了救亡图存的需要 D.引发了五四运动的爆发 2.“国内学生及旅日留学生均热情地支持孙中山，在日本的学生还出版了《国民报》和《二十世纪之支那》以推动革命事业……一些知名的学者回国之后创立了《苏报》……除了这些出版物，还涌现了大批支持革命的社团。”据此可知( B ) A.维新改革主张得到学生支持 B.资产阶级革命思想迅速传播 C.孙中山的革命理想得以实现 D.新文化运动促进思想大解放 3.(2023·广东)与此“命令”直接相关的历史事件是( A ) 命令 …… (三)工程八营，以占领楚望台军械库为目的。 …… (五)四十二标一营左队进攻汉阳城…… (六)四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令　蒋翊武 A.武昌起义 B.黄花岗起义 C.护国战争 D.中华民国成立 4.[历史解释]“评价辛亥革命，主要看其结果，革命是否推动了国家与社会的进步……事实证明，辛亥革命的坐标设定是世界的和现代化的。”材料旨在强调，辛亥革命( C ) A.完成了反帝反封建任务 B.群众基础极其薄弱 C.促进了中国社会的发展 D.革命理论尚不成熟 5.“光复中华，皆我军民之力，文孑身归国，毫发无功，竟承选举，何以克当?惟念北方未靖，民国初基，宏济艰难，凡我国民，具有责任。诸公不计功能，加文重大之服务，文敢不黾勉，从国民之后，当刻日赴宁就职。”此电文的背景( A ) A.孙中山当选了临时大总统 B.辛亥革命后中国实现完全统一 C.袁世凯反对孙中山任总统 D.中国同盟会成为中国第一大党 6.(2023·蚌埠一模)孙中山在领导革命时，曾经的合作伙伴有会党、日本扩张主义者、美国传教士、中国留学生、华侨商人、共产国际代理人以及军阀等。这表明孙中山( D ) A.缺乏坚定的革命意志 B.逐渐倾向于社会主义 C.完全沦为列强的工具 D.对中国社会认识不足 7.[跨学科·美术]下图漫画反映了( C ) A.袁世凯就任临时大总统 B.护国战争消灭了军阀势力 C.中国陷入军阀割据局面 D.二次革命后军阀开始分裂 8.民主自由是不可阻挡的时代潮流。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【×】(1)20世纪初，陈天华等人著书立说，号召人们起来推翻清政府的统治，建立君主立宪制。 改正：“君主立宪制”改为“民主共和制度” 【×】(2)《中华民国约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 改正：“《中华民国约法》”改为“《中华民国临时约法》” 【×】(3)孙中山正式解除临时大总统职务，临时政府迁往上海，标志着辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 改正：“上海”改为“北京” 【√】(4)袁世凯死后，北洋军阀分裂。奉系军阀张作霖盘踞东北。 改正： 9.[历史探究]阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 活动一　建立共和——提取有效信息 　　辛亥革命以民国取代帝国，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。正如梁启超所云：“任凭你像尧、舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，如曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃。 (1)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命“无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃”的理解。(4分) 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，建立了资产阶级共和国，传播了民主共和观念。(4分) 活动二　维护共和——感受曲折历程 (2)根据上面示意图，阐述图中A、B所代表的以孙中山为首的革命派维护共和的相关史实。(8分) A：1913年，宋教仁遇刺身亡，国内舆论谴责袁世凯政府，袁世凯决定武力镇压国民党，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，二次革命爆发，但很快失败。(4分) B：1915年，袁世凯准备复辟帝制，遭到举国一致反对，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，护国战争爆发，孙中山发表《讨袁檄文》。1916年，袁世凯被迫宣布