名校期末真题精编卷(二)-【小四科】2023-2024学年八年级上册生物单元同步活页好卷（人教版）

小科 5.(202四川常附期未)下列有关聘乳动物运动的叙述，错视 12.(22河老张家口身来)下列创子中，不属于动物行为的是 活页好卷·锦合质量保估 的是 A.运动系锐出骨和骨俗肌组成 B.骨与传通过关节等方式相连形成骨常 A变色龙变色，与环境色保特一致 名校期末真题精编卷（二） C,每块骨酷限至少刚看在两块骨上 B.孔金开深.吸引异性 D.什的运诗是常留肌机牵拉 C.狮子情梢席近斑马群，班马溷神染听 梦试围：金册 6.(22四绵阳期末)鲸终生生活在海洋中，额部不明星，具 ),牛吃草后，在肠内将草消化并吸收的养分 注意事项： 储，体表光舒无毛：但它是哺乳动物，而不是鱼的主要原 3.如图是7种生物或结构分类的示意图，下列说法错误的是 因是 1.本试整共6贞.同大题.精分100分，考试时间0分钟 A用肺呼吸，体酒但定 2,请用板黑色钢范成圆床范直接答在试卷上 B.情化管力强 务3答盟前请将除封线内的学校，班领，姓名，学号填写清楚 C.神经系统发达，能产生复杂反射 大国 岗相 0险生，哺孔 题号 二 总分 7.(2022言林长春期*》下圳关于动物在生物国中作用的叙述， 母角 人体口容 享风女 十皮起 得分 铅误的是 A能影响和改变环境 B.是食物链的组成成分 A将除藏感南毒外的六种生物或结构归为A类的依据是都 一，选择墓（共0小题，0分）下列每小题列出的四个选项中， C,能作为生物阔中的消骨者 有润鞋结构 只有一个选项是最符合燃日要术的。 D.不参与能量流动和物悉所环 ®.将大肠杆前，脖母前、衣灌、草履虫归为B类的依据是它 1.(2022天津行平南未)下面四种动物中家一种悬无脊椎动物 8,(2022由雨大展阁术》下列属于动物先天生行为的是( A母鸡解用 压.小陶算算术 们都是异养生物 C.大象玛足球 D.蚯蜻走速宫 心.将衣蓬和叶肉细定日为C类的依据是细跑站构中都有叶 D. 9,(2022省格长春荆术》·生物体的结构与功娃相适”是重要 爆韩 的生物学观点，与此观点不符的是 D.叶肉挥图和人体口腔上皮组跑的细整结构中都有细跑 2,（2D22四其末)蛭管蚂线，能够吸食人备的直液， 、扇贝具有两片坚领的贝壳，能解护内部柔软的身休 膜，组煞质和罪粒核 列有关蛭的说法不正确的是 B.@行动物体表覆盖角需的解片或甲，可以保护身体，减少 A蜂身体星园筒形，由许多体节构战 水分散头 14,(22河土亲家廿期末)在巴斯德鹅测瓶实的中，甲瓶的瓶 B,经可以吸附在动物和人的皮肤上吸食血极 C,解鱼的腿壁中密作毛根血管，适于在水中手暖 口是经直向上的：乙的瓶口是拉长星5型的曲溪：将两个 C,矩体内能产生一种湿力抗凝剂一矩素，可用于治疗各种 D.鸟的胸机两瑞都附着在司一块骨上，有利干牵动两翼完成 烧瓶内的肉汤间时煮泳数凉后，现察肉汤的变化下列有 加粹疾转 飞行动作 关巴所部的籍贸图实拉的跳法正确的马 D经的身体分节杜服体运动更加灵活，其运动仅靠刚毛母可 D,根据下表数翻分析.哺乳动物和鸟的多样性受到成特的最 A,本实验的实验变量是烧原放置时间 完成 主婴原因晶 的长恒 3.(222山东青备掏中)成语“闻鸡起舞“箱含丰高的生物学知 减少 原因 识，下列说法不正确的是 悟息地 外来 其他 B.将两个绕瓶内的肉汤同时煮沸的 给精 A打鸡的公鸡体渴恒定，是因为气囊和肺都可以进行气体 百分比 夜失 物种 原国 的是繁逐座内的空气 交族 种类 C,巴斯德作出的畏设是使询汤变质的 B“闻鸡起刻”“望悔止渴”从获得途径来说是相同的 乳动物 23% 40% 16% 21% 微生物米目肉锈自身 C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的 D.“起舞”需要什，美节和儿肉楼同配合 鸟 D,空气能进入甲，乙烧瓶但附着在空气尘埃上的微生物不 18% 57% 12% 11% 能进人乙烧粗 4,下列对微生物的认识正确的是 A外来物种和其他原因 :,的息地丧尖 15.(2022无津期术)用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢漫地 砖毒役有国尼结构，繁殖力式是分裂生殖 C.外来物种 D.价背 B,真面都是多细散生物，不含叶领体，只能利用现成的有机 山.许多食品、药品的制作器要利用细菌或真菌。下列选项中 滴在鱼口的前方，里水流动的方海是 物生话 属于人类对真菌利用的是 A,水出鱼的口流人腰，然后再山口瓷出 C,高生的阐前摆真南作为分解者参与白然界的物质循环 ①制件酸奶 2制作米酒 ③制醋④生产者霉紫⑤利 B。木由想差的后缘茂人幅，然后由口流由 D细嘴，真国可引起食品的高敷变质，还可使人患转，所以细 作面包 C.木由鱼的口南人昆，然后由舰普的后缘流出 菌，真菌都是有害的 A.X2D B.2④5 c①a4 D,233 D,水由阅盖的后镶流人舰，然后由复蓝的后缘流出 )·生物单八上第1页（共6页] 民·生物学