内容正文:
有其事:结尾的刘子膜是当时存在的一个真实人物,
4.文章结尾写刘子骥寻而“未果”有什么作用?
这便更加增加了故事的真实性
【答案】①刘子骥是与陶渊明同时代的真实人物,将
当然,如果进一步深究,《桃花源记》确非完全出于虚
这样的真人写进去,使奇幻的故事中加入了真实成
构,而是有其现实基础。根据一些学者的研究,这篇
分。②他是一位“好游山泽”的名士,对桃花源的美
作品是陶渊明根据自己听闻的一些事实作为素材,
好意境做了进一步的渲染与补充。③即使是如刘子
并加以理想化写成的。
疆一雏的“高尚士”,也只能是寻而“未果”,桃花源
6.【教参问题探究】文中“其中往来种作,男女衣
永远隐没在奇山秀水之中,留给世人永远的期盼与
着,悉如外人”的“外人”到底作何解?
无尽的神往
【答案】桃花源以外的人。作者借桃花源的故事表
写作特色
达了自己的社会理想,即没有战争,没有苛政。只有
5.本文的线索是什么?
将桃花源内外的生活场景设置得尽可能相似,才最
【答囊】本文的线索为武陵渔人进出桃花源的行踪:
有利于突出这一主旨。
发现桃花源→进入桃花源→做客桃花源一·离开桃花
→中考常考设问补充
源→再寻桃花源。
6.本文的故事情节波澜起伏,引人入胜。请找
内容理解
出一处文中运用伏笔的句子,并分析其作用。
1,阅读全文,分条概括桃花源奇异在何处。
【答案】示例一:“忘路之远近”为后人雄以按图索
【答案】①景奇:桃花林的美景奇,桃花源内安宁高
溴考证桃花源理下伏笔
足:②人奇:桃花源人长期与世隔绝,衣着却聚外界相
示例二:“山有小口”中的“小口”为后文渔人的“不
复得路”埋下伏笔
同:③行踪奇:即使微了标记,也无法再找到桃花源
示例三:“不足为外人道也”为渔人再寻“不复得路”
2.渔人“处处志之”却仍“不复得路”,作者这样
埋下伏笔,增添了桃花源的神秘性
写有什么用意?
【答案】暗示桃花源是作者笔下的虚构世界,并非真
主旨思想
实情景,使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘
7.作者所追求的“社会理想”在当时能否实现?
色彩。
请简要谈谈你的看法。
3.分析桃花源人看到渔人后的心理变化过程。
【答案】不能实现。作者这一社会理翘是对当时黑
【答案】初见陌生人的惊讶→邀请到家招待的热
暗社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆
情→打听外界的好奇→对世事变迁的感叹皖错→细
脱别削的愿望,具有一定的积极意义:但它又带有一
心隔咐不要外传的担心。
定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻
想,是不可能实现的
第10篇
小石潭记
[唐]柳宗元
河南中考:真题2022年与《游天平山记》(节选)比较考查:真题2017年与柳宗元相关的《旧唐
书·卷一百六十》(节选)对比考查:2011年与同写水景的《游青溪记》(节选)对比考查。备用题
2007年考查。
原文
注释
译文
①少篁(hung)竹:竹林。②如鸣珮环:好像
从小丘向西走一百二十步,隔着竹
从小丘西行百二十步
珮环碰撞的声音。那、环,都是玉饰
林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,
隔篁竹,闻水声,如鸣珮
③心乐之:心里为之高兴。④水尤清列
(我的)心里为之高兴起来。砍倒竹
环2,心乐之。伐竹取道,
(白):水格外清凉。尤,格外。冽,凉。
子,开辟出一条道路(走过去),向下看
下见小潭,水尤清冽。全
⑤全石以为底:以整块的石头为底。⑥卷
见一个小潭,水格外清凉。潭以整块的
石以为底,近岸,卷石底以
石底以出:石底周边部分翻卷过来,露出
石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻
出,为坻,为屿,为蜞”
水面。⑦坻(ch):水中高地。⑧屿:小
卷过来,露出水面,成为抵、屿、叫、岩各
为岩。青树翠蔓”,蒙络摇
岛。⑨嵁(kan):不平的岩石。0翠蔓:翠
种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤
级参差披拂。
绿的藤蔓。①蒙络摇缀,参差披拂:蒙盖
蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随
缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
风职拂。
026
续表
原文
注释
译文
潭中鱼可百许2头,
①河:大釣。②许:表示釣数。③皆若空游无
潭中的鱼大约有一百来条,都好像
皆若空游无所依,日光下
所依:好像在空中游动,没有什么依傍的。
在空中游动,没有什么依傍的,阳光照到
澈,影布石上。怡然不
④澈:穿透。⑤怡()然:静止不动的样子
水底,鱼的影子映在水底的石头上。
(鱼儿)静止不动,忽然间叉向远处游
动,假尔远逝,往来翕忽
⑥椒(chù)尔远逝:忽然间向运处游去。椒
去,往来轻快迅疾,好像和游人一同
似与游者相乐
尔,忽然。⑦编()忽:轻快迅疾的样子。
欢乐。
潭西南而望,斗折蛇
①斗折蛇行:(溪水)像北斗星那样曲折,
向小石潭的西南方看去,(溪水)像
行.明灭可见”。其岸势
像蛇那样蜿蜒前行。②明灭可见:时隐时
北斗星那样曲折,像蛇那样婉蜒前