5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

平 视 一 代 思考：平视世界的我们，如何走向多彩世界？ 新课导入： 第五课 少年的担当 第一框 走向世界大舞台 核心素养目标 CORE COMPETENCY GOALS 政治认同：具有国际视野与情怀；主动融入世界，关心世界，为世界做贡献。 道德修养：正确认识个人与世界的关系；知道适应世界发展趋势青少年应全面提升个人素养。 健全人格：积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。 责任意识：树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感；主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 自主学习： 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题。 1. 我们走向世界的形式？（是什么） 2. 我们走向世界的意义？（为什么） 3. 我们要为世界添光彩的原因？（为什么） 4. 我为世界添光彩的做法？（怎么做） 01 多彩世界中的我 5 更广阔的世界 国家 家 学校 社区 我 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 运用你的经验 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界 课堂笔记 1.青少年是如何探索并走向世界的？ （1）你有类似的经历吗？ （2）我们走向世界的形式还有哪些？ 请阅读教材第55页探究与分享思考以下问题： 8 我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 ②我们走向世界的形式是多样的 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界； ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.我们怎样走向多彩世界？ 2018 GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。 学会交流沟通 对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练。 青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。 培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。 对于青少年有怎样的意义呢？ 2.我们走向多彩世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断更新自我，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？ 探讨 我为世界添光彩 第二目题 说一说“没有人是一座孤岛”小诗告诉我们什么道理？ 人类是个整体，我们每个人都是紧密相连的，就像地球万物互联一样，我们要为世界添光彩。 没有人是一座孤岛，可以自全 每个人都是大陆的一片，整体的一部分 如果海水冲掉一块，欧洲就减小 如同一个海岬失掉一角 如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块 任何人的死亡都是我的损失 因为我是人类的一员 因此，不要问丧钟为谁而鸣 它就为你敲响 二、我为世界添光彩 没有人是一座孤岛 约翰.多恩 人类是个整体，我们每个人都是紧密相连的，就像地球万物互联一样，我们要为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 我们与世界紧密相连，与这个世界，同呼吸，共命运。 3、为什么要要为世界添光彩？ 维和官兵 抗击新冠疫情的中国医疗队 环保志愿者 冬奥志愿者与记者一起在新闻中心为冬奥喝彩 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3、为什么要要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我们为什么要为世界添光彩？ 思考：结合以上案例