第一部分 模块四 主题二 古代欧洲文明-【木牍教育·名师A计划】2024年中考历史总复习精讲册(教用PPT)

历史 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 主题二　古代欧洲文明 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 时空坐标 时空坐标 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 阶段特征 　　古代希腊是欧洲文明的发祥地。在古希腊城邦中，雅典和斯巴达各具特色。罗马经历了从共和国到帝国的演变，创建了完整的法律体系。 阶段特征 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 名师考点精讲 希腊城邦　雅典的民主政治[10年2考]　亚历山大帝国[10年1考]九上P16~P20 2022版课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 考点一 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 希腊 城邦 古希腊 文明 地理 范围 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区 地理 环境 希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 希腊 城邦 古希腊 文明 发展 历程 起源 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明 发展 迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的荷马时代 地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 希腊 城邦 形成 公元前8世纪，希腊出现了城邦 含义 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国 城邦 代表 (1)雅典：是多数公民掌权的民主政治的典型 (2)斯巴达：少数人掌握政权的寡头政治的代表 特点 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 续表 希腊 城邦 居民 构成 公民和非公民 享有 权利 (1)公民：成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体 (2)非公民：包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由 特点 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 雅典 民主 政治 形成 经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主 高峰 出现 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 表现 (1)伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会 (2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生 (3)公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能 (4)为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度   名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 雅典 民主 政治 特点 直接民主 实质 奴隶制民主政治(奴隶主贵族的民主) 意义 为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰；激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史进步性；雅典民主政治是古代世界的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产，对近代西方民主政治产生了深远的影响 局限 性 雅典民主政治适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 名师考点精讲 -- 主题二　古代欧洲文明 | 安