第六课全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

《中外历史纲要》（下） 第6课 全球航路的开辟 法学硕士课堂 郑君之初航海，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马（达·伽马）发现印度新航路以前七十余年。 顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。 而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。…… 哥伦布以后，有无量数之哥伦布…… 而我则郑和以后，竟无第二之郑和…… ——梁启超《祖国大航海家郑和传》 史料研读 冒险 OR 利润 发现OR 相遇 偶然 OR 必然 理过程 探背景 论影响 全球航路的开辟 课程标准： 1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界视野和能力的改变， 以及对世界各区域文明的不同影响。 2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 冒险 OR 利润 ——理过程 判断①②③④航线对应的航海家，并概述其航线。 ①迪亚士 ②哥伦布 ③达·伽马 ④麦哲伦 船队 东方航线：从欧洲绕过非洲到达东方。 西方航线：从欧洲经大西洋到达美洲，穿越太平洋、印度洋到达东方。 ——葡萄牙 ——西班牙 一个中心 两个国家 两个方向 两条航线 四个人物 图说历史 结合地图和教材，梳理全球其他航路的主要航线。 北半球高纬度 南半球 ——开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线 图说历史 “全球航路”——高额利润驱使之下的冒险 传播基督教的需求 “大航海时代”的探险家 达•迦马从东方所运回的两大船珍宝，其价值却相当于全部探险费的60倍之高，当然其中包括两艘船只的损失和105名海员的赔偿。全葡萄牙朝野人士都齐声赞扬，认为达•伽马是为葡萄牙开启了富强之门。 ——摘选自 百度网 1498年，当达·迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙人到底 想得到什么，达·迦马答到：“基督徒和香料”。 ——约翰·马凯等《世界诸国史》 哥伦布船队， 出发87人， 生还者40人； 达•伽马船队，出发170人，生还者54人； 麦哲伦船队， 出发260人，生还者18人，麦哲伦自己也命丧中途。 全球航路的开辟 ——“大航海时代”的探险 1487 …… 偶然 OR 必然 ——探背景 材料一 15世纪初，葡萄牙迎来了雄心万丈的国王若昂一世，他是第一位将海上扩张确立为国家政策的国王。 15世纪末西班牙终于完成了统一。 15世纪晚期葡萄牙、西班牙成为中央集权的封建王国，国内很早就积累了丰富的远洋能力，加上两国 有利的地理位置，都在大西洋沿岸。 政治动力：国家支持，强化王权、对外扩张的需求 探究：结合材料和教材，探讨西欧人开辟新航路的背景。 史料研读 材料二 14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ——徐蓝 《世界近代现代史（1500-2007）》 (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。 ——迪亚士 精神动力：传播基督教和人文主义精神的鼓励 材料三 随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现， 欧洲出现了两种稀缺的商品，它们的价格急剧上涨。一种 是黄金，一种是香料。追求黄金，追求香料、追求财富， 成为欧洲人最强烈的愿望。 经济原因：商品经济发展、资本主义萌芽的产生（根本） 材料四 马可•波罗描述中国元代一个藩王的宫殿： 宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之，周围约五哩（一哩约等于1.6千米）。墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。 社会原因：《马可·波罗行纪》的刺激 探究：结合材料和教材，探讨西欧人开辟新航路的背景。 史料研读 旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 史料研读 材料五 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（ 比原价高8-10倍 ）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 —