专项巩固训练(三)漫画图-【小四科】2023-2024学年八年级上册地理单元同步活页好卷（人教版）

好十百生尝旅 《2心云南每大实妆中平期来)“规中和 1.读漫到（自事》和漫面《争》，口答下列问题 (只J挂理·八年最上 是指年度二氧化碗持效感量当年庄二氧化碳吸 专项巩县训练 收国定返量相等，实现正组龄调，达到相对“常 推就”。国家主席习蓬平在第七十五居联台国 (三)漫画图 太会一最性牌论上，向全世界期重堂布一中国 二敛化碳撸就力争于20年前达到峰值，孝力争取200平霸尖 事 夜原开凝以来，我国的人口生有政策此行了曲态调整〔如下 现“碗中：右用为城日过爱风。读图，完成6一7题 图)，度周完减1-3题 (1)漫衡反陕的主要环镜间圈是 6.我同大力发展经济的过程中，森林和草地在”碳国收”中发挥着 重要作用。我国在林，草地主餐分有的地以星 (2)产生漫面所示理象的人为原因有粤些： .草地主复分布在东部山山地 :.森林主货分备在润地区 C章电主要分布在平风区 D.殊林主要分布在东部平原 7,为实现2所0年“碳中和“目标，我同皮谈 (3)这种现象可能带来的危害有率些？ 限年 31年 年 3年 3e1年 【,20世纪0年代，国家的生有改策是为了 A.植树种草，绿化环境 A.缓解人口老龄化闻遥 B.解决人口分布不均向题 :,大力发民据铁工业银升经济发展水平 仁解决劳动力不足问题 D.缓解人口增长过快阿 C净化江河湖海，减少木污用 (4)要从根本上销除这种残象，蓄要 2近20年来.与我国人口政策测整密切相美的国情是 D.大力发展农业，限脚交通运输业和工业发展 A完全禁止森林的政伐 A.老年人口比重赠如 B.劳动人口比重升高 选.读图，下列说法正确的是 B.减慢泾济的发展速度 心人的死亡率升高 D.人口迁移数量培加 C.敏到桌林的欲侵与培育相结合 3入，一个国家人口我策的制定与到整说明 D.发展答代材料和速生林等 封 ①人口政策只倦解晚人口增长问通②人口政策菱适成社会夏 2.读漫间.日答下列问题 展雷米人口发屏应与资程，环境相协谓④人口增长皮与 经济发展相适应 A.漫面妈示的主夏同图是水资源知缺 A.①2 E.①2④ C.①1④ 康2高④ :.浸属调示的主要可题是水资夏空间分多不均 下图为浸高（不难重兔》，使图，完成4-5遥 心解决图示可题的主餐情随是节约用水，防的水污鬼 D,解决图示问圈的主要精度是骑流城调水 下图为漫8（聚火远烤》。读图，完成9~10题. (1)图甲中反陕的白然资源是 资.图乙中反装的自 然资醒是 赏翼.在资源分类中，它们福属于 资源 (2)图甲中反陕的自然蜜源已竖 ,成斜到生物生存， 也不能被人们直接利用。这自示我们脚使对干可再生资 养止要 否渊就会术可再生 不单重鱼 (3)生活中发生过很多类似僧甲和图乙中的事情。下列慢国 4,漫新《不琳重负》反晓的主要问圈是 9.“炭火烧博流坏的主鬈寄源是 A.乱占料地 同样也能直接反陕资源废坏严重和环境保护刻不存缓的 B.人口增长过榜 ,耕地资源：.矿产资复(.森林资规 D,水资 仁人均株地城少 D.耕地污奥 0.为保护夜蜜围。下列情施可行的品 5,针对漫新中出现的问题.下列指施可行的是 A,光全禁止户外烧烤 ①合理临用农药和化程2实行什划生育 焦日常出行乘坐公共交通 团④对生话控圾等进行无害化处理 C尽量使用一次性子 A.①g0 C①④ D.(D23 .高难飞行 丑.无幕投序 D.达择住采伐，建立日然保护区 C今非背比D所剩无几 酒专项羽成剂练（三）二风阶杯：换美这子区是中分有在我国西南部，思国 手风的泽地好，党冷空气彩响明质：南方地区那海 专项明图得炼引四)交通分布图 【解新](1》高速公母身胎洗(4上候经》相完。片地 并◆重广。城运路 作风的凌地瑞且受到地形的程情，制骑了来参风的 度更动。时域法是画大样果用高地公移、比克用铁 2.D【解析】厘军选十区是爱拉于解，体度候而：意进 那喻。{4)我国金南母寿烧且夏秋单节常见的笑害 I.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6 H 3D K D 牌验喻之如使雄，说合门口到门口的且亭。(2)来明 来率风票地：车季白任校姐。大阳每耐酸科：克区境房 性无气是合风，主要我源于太平评 德大骨家取了一提海点沉管随连方式，理竞了女停 星保唯性镁。故法D。 专项巩国围核（三引漫画图 1,A ■响附近毒城的海上化边，捷珠江城道上的大型屈 3.A【解析]常制是一种气墓炙发。企零表大风所雪天 2.B【解所】续园可加，潜合高钱玲越了合湾海峡，经过 只建中南降不全形响，3)港床溴大桥潮修尚海，减 死，家湖发生时要至意绿缓：我国平降水量山志南语 1.非2.A1D4,D5.C6.B7.A.C9 东来，连线了精建和台湾两有，生子五带中防或温带 风域相常全台风的侵表，此时养地香彩响流艇警的 奉向语业内陆通汽：真凰大年分地区降来富中在号川 1.D 故福非 气录灾害是作风.它