山东省潍坊市安丘市2023-2024学年八年级上学期第二次素质测评语文试题

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2023-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 安丘市
文件格式 PDF
文件大小 3.59 MB
发布时间 2023-12-26
更新时间 2024-01-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42516854.html
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024年上学期第二次素质测评 一、积累与运用(40分)》 1.下列加点字的注音金部正确的-项是(2分)(。) A.婆娑(su) 主宰(z1) 倔强ju) 潜滋暗长(qian) B.开暴(kěn) 倦怠(dai) 虬枚(gi) 无边无垠(yin) C.锈炼chul 秀画(g1 郡视h) 恹恹欲睡(yǎn) D.毡子(zhan)察圈yun) 刹那(sha) 坦荡如砥(di) 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)() :繁殖.鲜腴频临旁逸斜出 、B.开垦 倦怠脖躇 不可遏制 C狼籍蹒篱笆 张目结舌 D.飓风 辟邪开恳潜滋暗长 3.下列句子中,不含通假字的一项是(2分)() A.往之女家 B.入则无法家棉士 C.一厝湖东 D.改容式车 4.下列句子中,加粗的实词解释有误的一项是(2分)( A池非不深也(护城河) 邕不诚大丈夫哉(真正,确实) B惩山北之塞(苦于) 人恒过(犯错误) C荷担者三夫(肩负、抗) 达于汉阴(水的南面) D.寡助之至(到) 曩者霸上(先前) 5.下列句中加点字的意义相同的一项是(2分)( A:以君之力 固国不以山溪之险 B舜发于畎亩之中 征于色,发于声,而后喻 C.且焉置土石 始一反焉 D.往送之门,戒之曰 必敬必戒 6.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分)() A小涵歌唱妙手偶得,因此,同学们都选她担任文艺委员的职务。 B她为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们的好评。 扫描全能王创建 C勇十队的球迷们听到胜利的消息后,全都使目伤怀、喜极而泣。 D他其棉不单行,小车枝擦坏了,又丢了钱。 7.下列句子没有语病的一项是(2分)() A,大众阅读作为社区文明程度,-一直受到各方面关注。 B阅读的目的,不仅是长知识、增拉能,而是让我们成为更加完美的人。 C通过推进“全民阅读”活动,社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。 D,一一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 8.下列说法不正确的--项是(2分)() A.《背影》·一文作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创 造出耐人寻味的艺术境界。 B.《周亚夫军细柳》选自《史记·绛侯周勃世家》。《史记》是西汉历史学家司马光所撰 写的我国第一部纪传体通史。 C《孟子》“是孟子及其弟子共同编写而成的儒家经典之一,与《大学》《中庸》《论语》 并称为“四书”。 D.“白杨树象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”这 句话的主干是:白杨树象征精神。 9,名句默写(12分) (1)此中有真意, (陶渊明《饮酒(其五)》) (2)争渡,争波, (李清照《如梦令》) (3)角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》) (4) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (5) 学诗漫有惊人句。(李清照《渔家做》) (6)轻舟短棹西湖好, 芳草长堤, (欧阳修《采桑子》) (7)烽火连三月,家书抵万金。 。 (杜甫《春望》) (8) 此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》) 10.名著阅读。(5分) (1)“池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长者几棵赤杨,我又在那儿发 现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。那故色是如此的 扫描全能王创建 赏心悦目,使我联想起了那天堂里美雨的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我 怀者虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳,用叶子把它塞好。我要把 它带回家中,细细欣赏一番。” 这段文字选自国作家的《昆虫记》,雨果称赞他为昆虫界的 一。 3分) (2)《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。狰迅把它奉为“讲昆虫生活” 的楷模。在作者笔下,一像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼 服: “为它的后代作出无私的泰献,为儿女换碎了心”。(2分) 落9 11.综合性学习(7分) 1 八(1)班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参加。 【活动一:我设计】请你为这次活动设计几个具有可操作性的活动形式,字数不限。(2 分) 器面。 示例:活动一:制作“我们的互联网时代”的手抄报 “汽计,以 活动二: ””t 活动三:出 【活动二:我概括】下面是小明同学收集的关于互联网对学生学习、,作业的影响的材料, 请你阅读材料,概括得出的结论。(2公) 行S,之. 材料一:智能手机的普及,各种交流群和作业帮扶的软件应运而生,这些软件让得出答 案变得简单很多学生不会再冥思苦想、绞尽脑汁地演算。 材料二:以前的学生为了写好作文,用专门的本子摘抄好词好句,收集并背诵,现在的 学生,只要动动手指搜索一下,就能拼凑出高分作文来。 材料三:教育部在对十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复中,对于“禁止中小学 生将智能手机

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