10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第二课时 天下兴亡匹夫有责 可是我们还是初中学生呢，能做什么呢？ 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 说起国家发展，同学们有自己的看法。 运用你的经验： 你如何看待以上观点？ 天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，我们青少年也要勇于承担历史的使命，为国家发展贡献自己的力量。 一、劳动成就今天 1、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 4 千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 长城 布达拉宫 故宫 赵州桥 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 相关链接： 明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。” 意思是说：保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来，有人把这一观点概况成为“天下兴亡，匹夫有责”，它是中华民族爱国情怀的重要表现。 探究与分享： 农民喜获丰收 工人在工作 科学家做实验 治理海洋污染 他们为什么令我们感动？寻找身边令你感动的劳动者，与同学们分享其典型事迹。 新中国成立后，孟泰、王启民、许振超等一大批先进模范带动广大群众自力更生、奋发图强，为国家建设做出了贡献。 各行各业的风采 2、每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。 每个人在自己不同的岗位上，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献。 “执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，既是中华民族工匠技艺世代传承的价值理念，也是我们开启新征程，从制造业大国迈向制造业强国的时代需要。 火箭“心脏”焊接人高凤林：突破极限精度，将龙的轨迹划入太空；破解20载难题，让中国繁星映亮苍穹！焊花闪烁，岁月寒暑，高凤林，为火箭铸“心”，为民族筑梦！ 洪家光多次参与辽宁舰舰载机等多项国家重点航空发动机科研项目，拥有7项国家发明和实用新型专利。他攻克了金刚石滚轮成型面加工难题，累计为公司创造产值9000余万元。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 农民工 科学家 企业家 教师 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？ 二、实干创造未来 靠的是科技工作者那种埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。 轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高，对我国的发展造成了很大偶读限制。我国的技术专家不畏困难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。 探究与分享： 1、我们要发扬实干精神： 今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实,创末来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 大道至简，实干为要，空谈误国，实干兴邦。 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特 一切实干家嫌激芦企图把世界置于他们的手掌之下，一切思想家则企图把世界置于他们的头脑之中。——歌德 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 从习主席的讲话中可以看出，实现中国梦，需要发扬什么精神？ 习近平：实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 ——在参观《复兴之路》展览时的讲话 (2012年11月29日)，《人民日报》2012年11月30日 发扬实干精神 如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再适合不过。飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。载人飞船必须确保“一丝不苟，分秒不差”。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语言，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须