第一部分 七下 第三单元 在集体中成长-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精练册(教用Word)

第三单元　在集体中成长 (限时：20分钟) 一、选择题 1.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们( B ) ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.(2023·山东滨州)2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明( B ) ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量　②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的　③集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人　④成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.小组合作学习增强学生团结协作能力；寄宿生活提高学生生活自理能力；开展活动促进学生相互了解，增进友谊……这告诉我们集体生活能够( A ) ①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③消除我们成长中的一切困惑 ④让每个同学都得到全面发展 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.(2023·天津)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是( C ) A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 5.宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。这好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼；和声比单声更饱满，更富有韵味。因此，作为集体的成员，我们要( C ) ①坚持以集体利益为重，反对个人利益　②顾全大局，不做有损集体利益的事情　③主动参与集体生活，坚持小团体主义　④勇于担责，主动积极参与集体的事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023·福建)从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是( B ) ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023·广东)为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到( D ) A.诚实守信让我们崇德向善 B.集体建设要避免内部竞争 C.美好集体是民主和公正的 D.美好集体充满关怀与友爱 8.美好的集体需要我们共建共创共享。下列做法有利于建设美好集体的是( A ) A.共同商定班级规章，并共同遵守 B.发现同学遇到困难时，漠不关心 C.为班级争得荣誉，相约考场作弊 D.不惜代价，阻挠别班获得好成绩 二、非选择题 【美好集体　你我共建】 9.(2023·合肥45中模拟)观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一中同学们具有　合作/担当　精神。  (2)结合漫画一，运用所学知识，对漫画二中夏雨的行为进行评析。 ①夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现，是不对的。②美好的集体是善于合作的。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的主人。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③我们要积极参与集体生活。为集体建设出力，悉心呵护集体荣誉，勇于担责，树立团队意识，增强合作精神。 【生活在线】 10.(2023·山东济宁)难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记! 成长印记 印 记 一 七年级期中考试后，我把小济确定为学习擂台赛的对手，他豪气十足地说：“放马过来吧，咱俩结伴同行!”作为同学，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有过问题争论，但更多的是面红耳赤后的互帮互助，不管谁取得学习进步，彼此都由衷高兴。青葱时光，我们情深谊长，告别了过往，一起飞向远方! 印 记 二 在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”，集体活动留影后，老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。” …… …… [设问新词]上述成长印记分别带给你哪些思想触动? ①朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻