第一部分 七下 第一单元 青春时光-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精练册(教用Word)

2023-12-26
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安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 青春时光
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 232 KB
发布时间 2023-12-26
更新时间 2023-12-26
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·中考总复习
审核时间 2023-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42516236.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 青春时光 (限时:20分钟) 一、选择题 1.(2023·浙江温州)步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( B ) ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的  ④有空我们一起去锻炼放松 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023·合肥38中三模)青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦……下列关于青春的说法正确的是( B ) ①青春的力量是无穷的,要努力做更好的自己 ②青春时光一去不复返,应该尽情享乐无拘无束 ③青春的成长是重要的,需促进身心协调发展 ④青春是有无限可能的,青春的梦想一定能实现 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.(2023·合肥琥珀中学三模)生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春。它充满了力量,充满了期待,充满了求知,充满了希望和信心。面对青春,我们该怎样度过( C ) ①规划青春路径,激荡青春活力 ②积极投身社会,只当英雄榜样 ③展现青春才华,激发生命潜能 ④自立自信自强,助力自身成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2023·合肥蜀山区二模)“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。”可见,成长的不仅仅是身体,我们应该( A ) ①学会独立思考,接纳他人合理意见 ②提升认知能力,开发自身创造潜力 ③正视生理变化,接受青春花蕾绽放 ④培养批判精神,敢于对一切说“不” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.进入青春期,一些同学出现了对异性朦胧的情感,这既让他们感到新奇,又让他们觉得苦恼。解决这些矛盾心理,男女同学之间应( D ) ①压抑克制,回避矛盾 ②言谈得当,举止得体 ③慎重对待,理智处理 ④相互尊重,自重自爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2023·合肥45中三模)党的二十大报告指出,“青年强,则国家强”,不负时代,不辱使命,吾辈当自强。下列名句中能体现“自强”的是( C ) A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 D.天生我材必有用,千金散尽还复来 7.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( B ) A.换位思考,宽以待人 B.克服惰性,自强不息 C.敢于质疑,否定一切 D.自信自负,特立独行 8.下列漫画中的行为符合“行己有耻”要求的是( C ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2023·江苏连云港)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。行走在这条路上,需要我们( D ) ①与朋友坦诚相待,毫无保留 ②舍弃物质追求,养护精神 ③从点滴小事做起,积少成多 ④汲取榜样力量,见贤思齐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 10.[创新考法](2023·江西)结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。 ▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦,袁隆平执着一生;为实现冬奥冠军梦,徐梦桃不懈坚持……梦在前方,路在脚下。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。 ▲“少而好学,如日出之阳。”“感动中国”人物江梦南,半岁时意外失聪,后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习,凭借优秀的学习成绩,成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年。 ▲“人生在勤,勤则不匮。”幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时,不满16岁的习近平自觉接受磨炼,后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己,向上生长,做能吃苦的好少年。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。 《向榜样学习 争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量 书写人生华章》等。 (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。 ①从梦想的角度:梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。 ②从学习的角度:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯。 ③从劳动的角度:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。实干才能梦想

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