第一部分 七上 第四单元 生命的思考-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精练册(教用Word)

第四单元　生命的思考 (限时：20分钟) 一、选择题 1.一天很短，短到来不及拥抱清晨就已经手握黄昏；一年很短，短到来不及细品初春殷红窦绿就要打点素裹秋霜；一生很短，短到来不及享用美好年华就已经身处迟暮。俄罗斯小诗《短》给我们的人生感悟是( A ) A.生命是短暂的，应该倍加珍惜 B.生命是脆弱的，需要精心呵护 C.生命是独特的，做最好的自己 D.生命来之不易，追求生命永恒 2.(2023·云南)2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是( B ) A.探问生命，珍惜青春 B.敬畏生命，生命至上 C.绽放生命，追求荣誉 D.守护生命，健康成长 3.(2023·陕西)《中国血脂管理指南(2023)》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到( D ) ①管住嘴，高脂食品要控制　②迈开腿，体育活动要参与　③常洗澡，卫生习惯要养成　④多喝水，含糖饮料要少喝 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.2023年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。某校七年级(1)班的主题班会上，同学们纷纷就如何注意安全表达自己的观点。下列观点可取的有( C ) ①家中火灾，第一时间翻找贵重物品 ②煤气泄漏，及时开窗通风关闭阀门 ③入住宾馆，先认真阅读逃生示意图 ④遇落水者，立刻见义勇为下水施救 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列漫画体现这一要求的是( B ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023·合肥50中二模)某校对“因课业压力大，负担重而产生挫折感”进行调查，调查结果如下表，由此可知( B ) 选项 人次小计 比例 未发生 14 41.18% 没影响 11 32.35% 一般 8 23.53% 较严重 0 0% 严重 1 2.94% A.没有因课业压力大，负担重而产生挫折感的现象 B.因课业压力大，负担重通常会产生一定的挫折感 C.课业压力大，负担重是中学生挫折产生根本原因 D.因课业压力大，负担重而产生挫折的现象很严重 7.(2023·浙江杭州)“感动中国人物”陆鸿幼时因病导致脑瘫。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。后来，他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。他的事迹蕴含的精神品质是( D ) ①探问生命，改变自然规律　②直面挫折，发掘生命力量　③拒绝冷漠，关切他人生命　④立足平凡，创造社会价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2023·合肥高新区二模)小高是同学们心目中的“开心果”，他阳光开朗，勤学好问，做事积极，乐于助人。无论是学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口。在小高身上，我们可以学到( A ) A.活出生命精彩，充盈生命价值 B.体验负面情感，丰富人生阅历 C.做更好的自己，不断扬长避短 D.理解包容他人，在担当中成长 9.截至2023年6月，我国累计器官捐献志愿登记者超过626万人，公民逝世后器官捐献累计完成45800多例，捐献器官13.9万多个，挽救了10多万名器官衰竭患者的生命。这些器官捐献志愿者的做法( C ) ①体现了对生命的高度尊重和敬畏 ②目的是想在服务社会中获得名和利 ③可以带动更多的人关切他人生命 ④使人生价值在奉献社会中得到提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 【千磨万击　向风而行】 10.(2023·合肥蜀山区二模)观察下列两幅图片，回答问题。 (1)分析图片二，说说挫折和我们成长的关系。 生活中的挫折是我们成长的一部分。得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (2)[设问新词]结合两幅图片，请你为青少年走好成长之路出谋划策。 ①青少年：正确面对困难和挫折，增强抗挫折能力和生命的韧性；正确对待考试焦虑，缓解考试压力；积极调节情绪，理解尊重父母，积极交流沟通；学会学习，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。②家庭：履行家庭保护的职责，掌握科学的教育方法，加强亲子沟通、尊重理解子女等。③学校：加强教育和心理疏导，履行学校保护的职责。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$