内容正文:
第三单元 师长情谊
(限时:20分钟)
一、选择题
1.(2023·云南)《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( B )
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.[跨学科](2023·合肥42中三模)“2Mg+CO22MgO+C”,“Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒,只要你投入足够多的主动性,任何困难都抵挡不了燃烧的火焰。”这是某班主任教师用化学方程式为同学写的评语。对此评价恰当的是( A )
①目的在于激励学生更好挖掘潜能
②体现了教师对学生的鼓励与期待
③学生喜欢的老师风格都完全相同
④师生间的矛盾多因沟通不当引发
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.下面漫画中的学生正确的做法是( B )
A.据理力争,想方设法为自己辩解
B.冷静思考,理解老师的良苦用心
C.默不作声,以后对老师敬而远之
D.暴跳如雷,当面顶撞和质问老师
4.(2023·新疆)2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此,七年级(2)班发起了“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该活动的是( B )
①家是幸福的港湾,有你们真好
②我已长大,一切请让我自己作主
③是你们给了我生命,我爱你们
④爸妈辛苦了,我会事事顺从你们
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2023·内蒙古通辽)下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是( C )
①友直,友谅,友多闻,益矣——友谊是平等的、双向的 ②孝悌也者,其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③师者,所以传道受业解惑也——教师是人类文明的主要传承者之一 ④千里之行,始于足下——学习要从培养兴趣开始
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.下图为“亲子关系随着年龄变化的大致示意图”。从群体亲子关系的平均趋势可以看出,在青少年阶段亲子间的亲密度降到最低。据此,对中学生来说,以下做法不合适的是( B )
A.承认代沟的存在,积极与父母沟通
B.拒绝父母的教导,坚持自己的个性
C.试着去接纳父母的做法,理解父母
D.保持良好心态,积极主动化解冲突
7.习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设”。为了积极响应习近平总书记的号召,我们青少年应该( D )
①与父母有不同意见时,一定要坚持己见
②充当家庭“黏合剂”,增进家人间的理解
③孝亲敬长爱护弱小,践行家庭传统美德
④积极分担家务劳动,增强家庭责任意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
【表扬与批评】
8.小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到了语文老师的肯定与表扬。一次数学课上,小奇偷偷在下面写小说,被老师发现后,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿……
[创新设问]请你为小奇的故事续写一个结局。
结局一:小奇理解数学老师的良苦用心,认识到了自己的做法是错误的,是没有尊重老师的表现,下课后主动找老师道歉,并向老师保证以后上课一定认真听讲。
结局二:小奇没有认识到自己的错误,并且责怪老师没收了自己的手稿,以后在数学课堂上,不认真听讲,导致自己的成绩一落千丈。
【亲子共成长】
9.[创新考法](2023·重庆A卷)亲子共成长,是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容,并回答问题。
请结合材料,运用亲情、生命相关知识,完善故事情节并给出依据。
情节:爸爸决定和妈妈一起教育孩子,陪伴孩子成长。爸爸和孩子心平气和地商量后决定:在体育锻炼方面,父子俩坚持每周两次篮球运动,并报名参加篮球亲子比赛;在学习方面,爸爸辅导孩子作业。孩子在爸爸的陪伴和引导下,坚持体育锻炼,认真学习,结识了新朋友。
依据:家庭成员之间需要互相理解、信任、体谅和包容,亲子冲突需要家庭成员进行良好的互动沟通来解决;守护生命既要爱护身体又要养护精神,二者协调发展;面对挫折,发掘生命的力量,自我调节,自我修复;选择正确的方式让自己的生命充盈起来,活出不一样的自己,活出自己生命的精彩。
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