期末综合训练(试题)--六年级上册数学人教版

标签:
普通文字版
2023-12-26
| 5页
| 72人阅读
| 0人下载

内容正文:

期末综合训练 六年级上册数学人教版 一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,共计30分) 1. 一种钢材,米重吨,这种钢材每米重( )吨 A、 B、 C、20 D、125 2. 如下图所示,关于甲、乙两个图形的周长和面积下面说法正确的是(    )。 A.甲、乙的周长相等,面积也相等。 B.甲、乙的周长相等,面积不相等。 C.甲、乙的周长不相等,面积相等。 D.甲、乙的周长不相等,面积也不相等。 3. 北京在昆明北偏东42°方向,距离986千米,那么昆明在北京的(    )。 A.北偏东42°方向,距离986千米 B.南偏西42°方向,距离986千米 C.西偏南42°方向,距离986千米 D.南偏西42°方向,距离689千米 4. 下列图形中,对称轴最多的是(    )。 A.正方形 B.圆 C.等边三角形 D.长方形 5. 下列信息中,适合用扇形统计图表示的是(    )。 A.某小学各年级学生人数 B.某小学近5年—年级招生人数 C.某小学各年级人数与全校学生总人数之间的关系 D.某小学近5年男女生人数变化情况 6. 在一个边长是6分米的正方形中剪下若干个半径是4厘米的圆,一共可以剪下( )个这样的圆。 A、24 B、36 C、49 D、60 7. 如图,从地到地有甲、乙两条路线,这两条路线相比,(     )。 A. 甲路线长 B.乙路线长 C.一样长 D. 不确定 8. 一本书60页,小丽第一天读了它的,第二天从(    )页读。 A.10 B.6 C.7 D.11 9. 不计算,下面算式结果在和之间的是(    )。 A. B. C. D. 10. 一条绳子两次用完,第一次用去90cm,________________________。这条绳子长多少厘米?横线上要补充哪个条件,才能用算式:90÷(1-)来解决(    )。 A.第一次用去了全长的 B.第二次比第一次少 C.第二次用去全长的 D.第一次比第二次少 二、填空题(本大题共5道小题,每小题3分,共计15分) 11. ( )千克比30千克多千克;8吨大米卖掉后,还剩下( )吨。 12. 冬冬面向正北,向右转120°,这时他面对方向是( )偏( ),( )。 13. 把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的。 14. 下面的计算对吗?对的画“”,错的画“”,并改正. .  改正:   15. 在横线里填上“>““<或“=“ ÷0.01(  ) ÷(  )× 三、判断题(本大题共5道小题,每小题2分,共10分) 16. 行同一段路程,甲用4小时,乙用3小时,甲乙速度比是4∶3。( ) 17. 甲乙两个足球队的比赛结果是3:0,这个比的前项是3后项是0.( ). 18. 扇形统计图中的各部分占总体的百分比之和为1。 ( ) 19. 火车的速度比汽车快 ,则汽车的速度比火车慢 。(  ) 20. 李军的体重比王胜的体重多,那么王胜的体重相当于李军的。( ) 四、计算题(本大题共2道小题,共15分) 21.直接写出得数。(每小题1分,共6分)                               ×12=                                           70%-20%=        22.计算下列各题,能简算的要简算.(每小题3分,共9分) 1-÷              ÷ ÷           (-+)×48 五、解答题(本大题共6道小题,每小题5分,共30分) 23. 在下面的方格纸上画一个长方形,周长是40厘米,长和宽的比是3∶2。(每个小方格的边长是1厘米) 24. 某养殖场鸡有600只。鸭比鸡多,鸭比鹅多,鸭比鸡多多少只? 25. 学校、书店、医院、游泳馆各在小红家的什么位置?连一连。 26. (1)结合情境图,阅读情境图中的信息。 (2)根据描述,动手解决尝试画路线图,边画边描述画的过程。 (3)总结画的方法和步骤,以及注意事项: 27. 学校教学楼在花坛的北偏东60°方向的50米处,实验楼在教学楼的北偏西30°方向的30米处,图书馆在实验楼的南偏西60°方向的50米处,问图书馆在花坛的什么方向多少米处? 28. 一块长方形草地的顶角有一个木桩(如下图所示),把一只羊用绳子拴在木桩上,绳长3米。这只羊无法吃到的草地面积是多大?(画出示意图) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

期末综合训练(试题)--六年级上册数学人教版
1
期末综合训练(试题)--六年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。