6.22 抗日战争的胜利 课件 2023--2024学年统编版八年级历史上学期

何以兴 候课任务 亲爱的孩子们，请你将课本 翻到第106页，准备好学案和笔。 坐姿端正，精神抖擞 相信你是最棒的！ 课前准备 1 课前导入 1939年11月3日《大众日报》发表题为“庆祝临朐大胜利”的社论，盛赞这次战斗为“山东抗战两年来的最模范的胜利战斗”。 临朐抗日：五井歼灭战 第六单元 中华民族的抗日战争 抗日战争的胜利 第22课 课标：认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育出的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 通过自学教材，准确说出日本调整的进攻策略及国共双方的应对措施，能够举例说明抗日战争是全民族的抗战，认识到抗战的胜利是中华民族付出了巨大的牺牲换来的。 通过小组合作研读史料，多角度归纳抗战胜利的原因及伟大历史意义，结合视频，感悟伟大抗战精神，认识并理解没有共产党就没有新中国，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 通过自学教材，能说出中共七大的基本内容，结合史料概括其历史意义；通过自学教材，准确说出日本投降的过程。 4 同仇敌忾赴国难——全民族坚持抗战 前途迷茫指方向——中共七大 侵略之战吞苦果——战略反攻和日本投降 中流砥柱擎大旗——抗战胜利原因及意义 5 第一篇章 同仇敌忾赴国难 ——全民族坚持抗战 九一八事变 东三省沦陷 1931.9 1937.7 七七事变 北平、天津沦陷 1937.8 淞沪会战 上海沦陷 南京沦陷 南京大屠杀 1937.12 1938.5 台儿庄大捷 徐州沦陷 1938.10 武汉会战 武汉、广州沦陷 抗日战争进入相持阶段 同仇敌忾赴国难——全民族坚持抗战 【材料链接】 1938年10月，日军侵占广州、武汉后，由于战线过长，兵力不足；人力、物力消耗巨大，财政经济陷入困境；国内人民反战厌战情绪开始滋长，统治阶级内部因"速战速决"战略的破产和对外政策的分歧而争吵不休；更由于中国人民坚持抗战，使其称霸世界的战略受到极大影响，处处呈现被动的局面。在这种情况下，日本侵略者被迫调整其侵华方针。 相持阶段日本面临的麻烦 战线过长、兵力不足、国内资源紧张等。 同仇敌忾赴国难——全民族坚持抗战 侵华策略 对国民党 对共产党 对占领区 政治诱降， 辅之以军事打击 加紧进攻 敌后抗日根据地 加强军事统治、 经济掠夺 国民党亲日派： 国民党顽固派： 汪精卫叛国投敌，在南京建立伪国民政府 制造反共摩擦 皖南事变 中国共产党 坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。打破日、伪军的封锁。 王震率359旅南泥湾开荒 任务一：自学P106内容，找出日本的侵华政策以及中国各方应对措施。（圈点勾画，2分钟） 同仇敌忾赴国难——全民族坚持抗战 全民族抗战 日本改变侵华策略，汪伪政府建立，皖南事变发生，但是依旧改不了全民族抗战主流。全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。 任务二 ：阅读P107内容，用史实说明抗日战争是全民族的抗战。（独立完成表格后，小组内展开交流，3分钟） 国民党内爱国将领 共产党 青年 妇女 工人 华侨同胞 文艺界 少数民族 同仇敌忾赴国难——全民族坚持抗战 国民党内爱国将领 共产党 青年 妇女 工人 华侨同胞 文艺界 少数民族 枣宜会战中，33集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。 “为国家民族死之决心。海不清，石不烂，绝不半点改变”。 在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。 “太行山压顶也绝不动摇，誓死保卫总部安全”。 青年学生纷纷投笔从戎。 积极参加抗日宣传、救护和战地服务 加班生产、支援前线。 积极捐款捐物，支援抗战，回国参战 成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气 马本斋领导回民支队 人员广泛性 形式多样性 地域广阔性 使日本侵略者陷入中华民族人民战争的汪洋大海之中 1945年，面对世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利的形势 战争结束后，中国该何去何从？ 第二篇章 胜利曙光——中共七大 国际援助 前途迷茫指方向 ——中共七大 要求： 1.小组合作完成，时间3分钟。 2.新闻要素:①时间；②地点；③内容；④意义。 3.播报要求:声音洪亮。 任务三：假设你是延安《解放日报》的小记者，请你写一份中共七大的新闻稿。你将为我们播报哪些内容？ 前途迷茫指方向——中共七大 时间地点 内容 两个总结 一条路线 一次选举 一个确立 意义 1945年4月 延安 总结了中共领导民主革命曲折发展的历史经验， 总结了抗日战争的丰富经