第二部分 中华优秀传统文化教育-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精练册(教用PPT)

道德与法治 -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中华优秀传统文化教育 -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题 1.关于霜降节气，农谚曰：“霜降见霜、米谷满仓”，而在诗人的词赋里，既有张继的“月落乌啼霜满天”的寂寞忧愁，也有毛主席的“万类霜天竞自由”的英爽峻拔。从文化的角度看( ) ①中华文化具有独一无二的智慧、气度和神韵　②中华文化是中华民族独特的精神标识　③中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力　④延续文化血脉需要我们维护文化安全 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2. 书法家们为汪桥村村民书写春联、“福”字，献上新春祝福；摄影家们为村民拍摄全家福；文化工作者们为村民送剪纸、送图书、送台历，给汪桥村农家书屋赠送图书；黄梅戏联唱、巢湖民歌等演出令乡亲们大呼过瘾，2023安徽迎新春系列文化惠民活动拉开序幕。此举( ) A.有助于人们追寻革命先辈足迹，传承革命文化 B.彰显了民族精神源远流长的特征，展现了文化魅力 C.有利于促进中华文化兼收并蓄，在交流互鉴中发展 D.将文化与生活相融合，促进了传统文化的发展 D -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.(2023·浙江衢州)第十一届“最美衢州人”周梦婷，从小患有脊髓性肌萎缩症，初中时完全丧失行走能力，但她怀揣梦想，凭借超强意志刻苦学习，被温州医科大学录取。她的“美”在于( ) A.弘扬了自强不息的奋进品格 B.践行了爱国敬业的价值准则 C.传承了团结统一的民族精神 D.实现了民族复兴的伟大梦想 A -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.在聚餐餐桌上，父亲及时拦住小明焦急的筷子，示意长辈优先表“明礼”；回到家，母亲不停地用筷子给小明夹菜来表达“关爱”；过春节时，父母把邻居家的孤单老人请到自家餐桌递上一双筷子来“睦邻”……这些场景反映出 ( ) ①美德的力量在于践行　②“筷子文化”传承着优良家风　③百年大计，教育为本　④弘扬传统美德，全靠父母引导 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.《烈士公祭办法》自2023年5月1日起施行。该办法要求各级各类学校组织学生以适当方式参加烈士公祭，发挥公祭活动对青少年的教育作用。其作用在于( ) ①要参与网上祭奠英烈活动 ②赓续红色血脉，根植红色基因 ③弘扬社会主义核心价值观 ④牢记烈士功绩，传承民族精神 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ C -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.顾炎武：天下兴亡，匹夫有责 B.梁启超：少年富则国富，少年强则国强 C.陈清泉：身在香港，心怀祖国 D.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下 6.(2023·合肥45中三模)古往今来，爱国情感始终激励着一代又一代中华儿女不懈奋斗。根据推理，下列选项可以填入的是( ) C -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.[时政热点]2023年5月15日，全国妇联揭晓本年度全国“最美家庭”，介绍了“用诚信播种，助力粮食增产丰收”“筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改”等最美家庭的先进事迹。这有利于( ) A.弘扬社会主义核心价值观 B.保障每个家庭的和谐友爱 C.提升公民的科学文化素养 D.促进全民道德水平迅速提高 A -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、非选择题 【中国式浪漫梦想照进现实】 8.(2023·山东菏泽)2022年11月3日，梦天实验舱顺利完成转位，与天和核心舱、问天实验舱形成“T”字基本构型组合体，这标志着中国空间站在轨组装完成，中国人有了自己的太空家园。 -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 　　“T”字构型的一横一竖，既是三舱的拼接形状，也象征着中国航天人的相互支撑、团结奋斗 　　天和：出自《庄子·知北游》。“天和”即“天人合一”，包涵天地自然与人类和谐相处之义，充分彰显了中国和平利用太空、造福全人类的理念 　　问天：出自《楚辞·天问》序。古人问天，充满了对宇宙规律的思考；今人问天，彰显了探索浩瀚宇宙，建设航天强国的决心 　　梦天：源于唐朝李贺的《梦天》。全诗写梦游月宫的情景，充满了浪漫的奇特想象。航天人逐梦太空，更是新时代“梦天”的生动写照 -- 中华优秀传统文化教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考