第一部分 八上 第二单元 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精练册(教用PPT)

道德与法治 -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第二单元　遵守社会规则 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题 1. 清朗的网络空间符合人民利益。网络平台不是法外之地，公民应当对自己的网络言行承担起责任。在网络上互相谩骂或作出其他扰乱社会秩序的言行，都必将受到法律的惩处。这说明( ) ①法律旨在限制公民的自由　②社会规则与自由互不兼容　③法律让我们的生活更加美好　④社会规则划定了自由的边界 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①守护生命，首先需要养护我们的精神　②生命至上，增强安全意识和防范能力　③规则不是一成不变的，需要随时调整　④遵守规则，既需要他律，也需要自律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023·江苏苏州)如图漫画《红灯亮了以后》告诉我们 ( ) C -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.(2023·合肥45中三模)“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见( ) A.他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人，是一个人内在修养的外在表现 D.学会自我尊重，就能赢得他人的尊重 C -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.文明和谐的社会风尚需要你我共建共创。下列漫画情境不能彰显文明和谐的是( ) D -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.(2023·合肥庐阳中学三模)公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了( ) ①行己有耻，闻过即改　②以诚相待，以信为本　③与人为善，弘扬美德　④尺有所短，寸有所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.中华民族的灿烂文化，形成了代代相传的美德，告诉我们为人处世的道理。下面理解正确的是( ) ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②谁言寸草心，报得三春晖——平等待人 ③人而无信，不知其可也——诚实守信 ④不学礼，无以立——文明有礼 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ B -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、非选择题 【化解“冲突”　缓解“冲击”】 7.(2023·浙江台州)阅读漫画，回答问题。 -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)阅读漫画一，联系所学知识帮他们化解“冲突”。 小孩：学会调节情绪；养成谦让、帮助他人的亲社会行为。老人：做到以礼待人，文明有礼；要做到换位思考，体谅与爱护少年儿童。 -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)[创新设问]请运用有关生命的知识劝说漫画二中的主人公，以减轻“落选校篮球队”对他造成的“冲击”。 生命是宝贵的，要珍爱生命。人生难免有挫折，面对挫折要增强生命的韧性。 -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【道德修养　成为好公民】 8.[创新考法](2023·合肥瑶海区三模)道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行。 今年“五一”劳动节，班级有一些同学想随父母出去旅游，感受祖国的大好河山。小秦也做了家人的“五一”攻略： -- 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 时间 内容 4.29-4.30 在家，做好旅游前的其他准备及处理其他事务 5.1-5.2 从合肥出发，去皖南旅游(目的：赏自然风光、品人文景观、悟革命精神) 5.3上午 返程、休整，准备复课 -- 第三、四课　社会生活离不开规则