第1部分 第16章 第2节 物体的浮沉条件及应用（课件PPT）-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考物理精讲册

学科：物理 内容：精讲册课件 1 第十六章　浮力 第2节　物体的浮沉条件及应用 图说物理 闪充典例 闪充真题 闪充考点 物体的浮沉条件及其应用 考点 1.物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ F浮＞G F浮＜G F浮＝G F浮＝G F浮＋FN＝G ρ液① 　＞　⁠ ρ物 ρ液② 　＜　⁠ρ物 ρ液③ 　＝　 ⁠ρ物 ρ液④ 　＞　 ⁠ρ物 ρ液⑤ 　＜　⁠ρ物 ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ 返回目录 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用 可以停留在液面下的任何深度处 是“上浮”过程的最终状态 是“下沉”过程的最终状态 处于静止状态，受平衡力作用 返回目录 2.物体浮沉条件的应用 轮船 轮船的大小通常用排水量来表示（排水量：轮船满载时排开水的质量） 原理：采用⑥ 　空心　⁠的方法，增大轮船排开水的体积，增大浮力，最终达到浮力等于自身重力，使轮船漂浮在水面上 空心 返回目录 潜水艇 原理：潜水艇的升降是靠改变潜水艇⑦ 　自身重力　⁠来实现的 潜水艇有多个蓄水舱，当潜水艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜水艇自身重力增加，大于它受到的浮力，潜水艇就下潜；要上浮时就往外排水，使自身重力减小，小于它受到的浮力，潜水艇就上浮 （注：浸没在水中的潜水艇排开水的体积一直不变，故其所受浮力一直不变） 自身重力 返回目录 气球和 飞艇 原理：充入密度⑧ 　小于　⁠空气的气体，利用受到的浮力大于自身重力实现升空 通过充气或放气改变自身⑨ 　体积　⁠，从而改变受到的浮力，实现升降 密度计 定义：测量液体密度的仪器 原理：密度计在被测液体中处于漂浮状态，浮力⑩ 　等于　⁠自身重力 特点：浸入液体中的体积越大，液体的密度⑪ 　越小　⁠ 小于 体积 等于 越小 返回目录 ①物体匀速上浮的过程中，受到的浮力大于物体受到的重力.（　✕　） ②上浮的物体受到的浮力一定大于下沉的物体受到的浮力.（　✕　） ③孔明灯加速上升时，所受浮力大于其重力.（　√　） ④用密度计测量液体密度时，液体的密度越大，密度计所受的浮力越大.（　✕　） ✕ ✕ √ ✕ 返回目录 1.[RJ八下P60第3题改编]某一木块的体积为200 cm2，密度为0.6×103 kg/m3，把它浸没在水中后放手，木块最终静止时是处于 　漂浮　⁠（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态，此时浸在水中的体积是 　120 cm3　⁠. 漂浮 120 cm3 返回目录 2.[RJ八下P59图10.3－6]如图所示是潜水艇在海水中的训练过程.潜水艇漂浮时受到的浮力 　小于　⁠悬浮时受到的浮力，漂浮时排开海水所受的重力 　小于　⁠悬浮时排开的海水所受的重力，漂浮时潜水艇底部所受海水的压强 　小于　⁠悬浮时潜水艇底部所受的海水的压强.（均选填“大于”“小于”或“等于”） 小于 小于 小于 返回目录 教材图片1： ⁠ ⁠ （HK八年级P176图9－13） 【基础解读】 命题点　物体的浮沉条件 如图所示，四个体积相同而材料不同的小球A、B、C、D，分别静止在同一水槽的不同深度处， 　A　⁠球所受的浮力最小，A、B两球的密度分别为ρA、ρB，则ρA 　＜　⁠（选填“＞”“＜”或“＝”）ρB.C球所受浮力 　＝　⁠（选填“＞”“＜”或“＝”）D球所受浮力. A ＜ ＝ 返回目录 教材图片2： ⁠ ⁠ （RJ八下P60图10.3－9） 【基础解读】 命题点　物体浮沉条件的应用 （1）如图所示，利用吸管、细铁丝和石蜡自制了一支简易密度计，密度计的质量为10 g.将密度计放入两杯液体中，密度计受到的浮力为 　0.1　⁠N，排开液体的重力为 　0.1　⁠N.两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则ρ甲 　＜　⁠（选填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙.（g取10 N/kg） 0.1 0.1 ＜ 返回目录 【思维拓展】 命题点　利用浮力测密度 （2）如图，甲容器中盛的是水，乙容器中盛的是某种液体，测得密度计在两种液体中漂浮时，浸入液体的深度分别为L1、L2，则该液体的密度表达式为ρ液＝ 　ρ水　⁠（水的密度为ρ水）. ρ水 返回目录 浸没物体浮沉状态的判断 例 1　某物体的质量为2 kg，将该物体放入水中排开液体的体积为1×10－3 m3，它受到的浮力为 　10　⁠N，受到重力的方向 　竖直向下　⁠，物体在水中最终的状态 　沉底　⁠（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）. 10 竖直向下 沉底 命题点