第1部分 第2章 电流和电路 电压 电阻（课件PPT）-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考物理精讲册

学科：物理 内容：精讲册课件 1 第二章　电流和电路　电压　电阻 图说物理 闪充典例 闪充真题 实验突破 闪充考点 两种电荷 1.原子结构 原子 注：通常情况下，原子核和核外电子所带电荷数相等，原子不显电性，物体对外也不显电性. 考点 1 返回目录 2.摩擦起电 定义 用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电 实质 摩擦起电的实质是③ 　电子的转移　⁠.两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领较强的物体就容易④ 　得到　⁠电子，使自己因有多余的电子而带⑤ 　负电　⁠；原子核束缚电子本领较弱的物体因⑥ 　失去　⁠电子而使自己带上等量的⑦ 　正电　⁠ 注：只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才会带上电荷. 电子的转移 得到 负电 失 去 正电 返回目录 3.两种电荷 两种 电荷 规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为⑧ 　正电荷　⁠ 规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为⑨ 　负电荷　⁠ 带电体的性质 ⑩ 　带电体能吸引轻小物体　⁠ 电荷间的相互作用 同种电荷⑪ 　相互排斥　⁠，异种电荷⑫ 　相互吸引　⁠ 正电荷 负电荷 带电体能吸引轻小物体 相互排斥 相互吸引 返回目录 验电器 作用：实验室里常用验电器（如图所示）检验物体是否带电 ⁠ ⁠ 原理：⑬ 　同种电荷相互排斥　⁠ 注：验电器⑭ 　不能　⁠ （选填“能”或“不能”）显示带电体带了多少电荷，⑮ 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）直接检验带电体带了哪种电荷 同种电荷相互排斥 不能 不能 返回目录 电荷量 物体所带电荷的多少叫⑯ 　电荷量　⁠，简称⑰ 　电荷　⁠，单位是⑱ 　库仑　⁠，简称⑲ 　库　⁠，符号是C 电荷量 电荷 库仑 库 返回目录 ①用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中创造了负电荷.（　✕　） ✕ 返回目录 1.[RJ九年级P32教材素材题]同学们用身边物品做小实验.要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发 　摩擦　⁠.气球与头发因为 　带有异种电荷　⁠而相互吸引. 摩擦 带有异种 电荷 返回目录 2.[RJ九年级P35第1题改编题]甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（　D　） A.乙一定带负电，丙带正电 B.乙可能带负电，丙带负电 C.乙可能不带电，丙带正电 D.乙一定不带电，丙带负电 D 返回目录 3.[RJ九年级P35图15.1－6]如图所示，铁支架上的吸管可在水平面内自由转动.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管一端时，吸管被排斥，说明吸管带 　负　⁠电，这是利用了 　同种电荷相互排斥　⁠的原理. 负 同种电荷相互排斥 返回目录 【特别提醒】 （1）摩擦起电并没有创造电荷，摩擦起电的过程是电荷（电子）的转移过程. （2）两个轻小物体相互吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电；两个轻小物体相互排斥时，带同种电荷. 返回目录 4.导体、绝缘体、半导体和超导体 名称 定义 举例 导体 ⑳ 　容易　⁠导电的物体 金属、人体、大地、石墨、盐的水溶液等 绝缘体 ㉑ 　不容易　⁠导电的物体 橡胶、玻璃、塑料等 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间的物体 生活中的二极管、三极管等 超导体 温度在临界温度及以下时，电阻变为零的物体 可用于制作电动机线圈、输电导线等 容易 不容易 返回目录 4.以下物品属于导体的是 　①③　⁠（填序号）. ①2B铅笔芯；②橡皮；③金属圆规；④塑料尺；⑤练习本 ①③ 返回目录 电路 1.电路 组成 由电源（提供电能）、用电器（消耗电能）、开关（控制电路）及导线（输送电能）组成 电路图 中常用 的元件 及符号 电源 开关 灯泡 电阻 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 电流表 电压表 滑动变阻器 电动机 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 考点 2 返回目录 2.电路的三种状态 状态 图例 定义 特点 通路 ⁠ ⁠ 正常接通的电路 电路中㉒ 　有　⁠电流通过，用电器能够工作 断路 ⁠ ⁠ 某处被切断的电路 电路中㉓ 　没有　⁠电流通过，用电器不能工作 有 没有 返回目录 状态 图例 定义 特点 短路 电源短路 ⁠ ⁠ 直接用导线将电源的正、负极连接起来 电路中的电流很大，电源和导线发热，可能会烧坏电源（非