第三部分 题型二 非选择题 漫画图片题(第13题)-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精讲册(教用PPT)

道德与法治 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 ◆漫画图片题(第13题) -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 命题分析 1.命题素材：选取反映社会热议话题、社会生活以及学生生活的漫画、图片，近5年都是两幅相关联或正反对比的漫画。 2.设问分析：第(1)问常以是什么、反映、体现、原因类进行设问；第(2)问常以评析、做法、意义、感悟类进行设问，近3年评析类考查两次，感悟类考查一次。 3.考点分析：侧重七、八年级内容，涉及九上内容。 命题分析 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 典例分析&解题步骤 【热爱劳动　以劳健心】 (2023·安徽13)(8分)观察漫画，回答下列问题。 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 (1)结合漫画一,说说班级们带来快乐。(2分) (2)观察漫画二,谈 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 (1)审设问，学会转换。设问中，①限定词是漫画二，②“感悟”可转化为“启示类”设问。 一般从道理和做法两个角度作答，需要根据具体的情境来判断，一些设问会限定回答内容，有时只要求写道理，有时只要求写做法。 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 (2)读材料，链接教材。漫画二中，①老师的问题“父母要求你们掌握哪些劳动技能”→说明我们要提高劳动素养，促进全面发展；②女生的回答“爸爸说我的任务就是文化课学习”→只看到文化课学习的重要性，忽视劳动的重要意义；③男生的回答“妈妈教我做菜，我长大后想当厨师”→获得初步的职业体验，形成初步的职业规划。 (3)组答案，分点作答。结合对设问和漫画的分析解读，分层分点组织答案。 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 【参考答案】(1)劳动是幸福的源泉，生活中的美好都是通过劳动实现的；通过集体劳动，承担集体责任，维护集体荣誉，体验合作带来的快乐。(2分，答出一点即可) (2)既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到掌握劳动技能的意义；加强劳动教育，提高劳动素养，促进全面发展；学生获得初步的职业体验，形成初步的职业生涯规划。(6分，每点2分) 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 对应配套练习 见《精练册》P63 典例分析&解题步骤 -- ◆漫画图片题(第13题) | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题分析 典例分析&解题步骤 $$