内容正文:
道德与法治
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第三单元 走向未来的少年
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
对标回本·夯实基础
真题演练·提升能力
知识整合·构建体系
议题探究·掌握方法
第三单元 走向未来的少年
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真题演练·提升能力
知识整合·构建体系
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对标回本·夯实基础
课标要求 中华优秀传统文化教育:践行中华民族敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
国情教育:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
核心素养 政治认同:树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
道德修养:初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
责任意识:体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。
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⟡个人命运与国家命运
1.着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。(要求)
2.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(关系)
3.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
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⟡终身学习、职业选择
4.缓解考试压力的方法:转移注意力,保持身体放松,自我暗示,保持适度紧张。(方法)
5.实践出真知。我们要坚持在实践中学习,努力做到知行合一。(做法)
6.【易错点】我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(要求)
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7.进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,满足国家和社会发展的需要。(做法)
8.无论从事何种职业,都需要培养和增强敬业精神。(要求)
9.【新课标答题句】依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划,强化作为时代新人的责任担当。
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⟡走向未来
10.我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,学会合理选择。(做法)
11.我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(做法)
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第五课 少年的担当
(一)走向世界大舞台
考点关键词:为世界添光彩;提升个人素养
1.我们是怎样走向多彩世界的?(P55-56)
(1)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(2)在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
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知识点:①融入社会;②走向世界;③与人交往等。
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2.走向世界的我们在交往中有哪些收获?(P56)
(1)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(3)一路历练、成熟,不断自我更新,承担更多的责任。
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3.我们为世界添光彩的原因和做法。(P56-59)
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧