内容正文:
道德与法治
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第一单元 我们共同的世界
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
对标回本·夯实基础
真题演练·提升能力
议题研究·掌握方法
九年级下册
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第一单元 我们共同的世界
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真题演练·提升能力
议题研究·掌握方法
【本册知识结构】
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第一单元 我们共同的世界
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议题研究·掌握方法
第一单元 我们共同的世界
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对标回本·夯实基础
真题演练·提升能力
议题研究·掌握方法
对标回本·夯实基础
课标要求 法治教育:了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
国情教育:了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。
核心素养 健全人格:理解个人与国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
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⟡经济全球化、文化多样性
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特征)
2.面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识。(做法)
3.我们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化。(做法)
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⟡世界多极化
4.【易错点】当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(态度)
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⟡和平与发展、人类命运共同体
6.和平与发展成为时代的主题。(时代主题)
7.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
8.构建人类命运共同体,需要世界各国努力扩大利益的交汇点,需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。(做法)
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9.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,又要心系祖国。(做法)
10.【新课标答题句】应对人类共同面对的重大挑战,构建人类命运共同体。
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第一课 同住地球村
(一)开放互动的世界
考点关键词:经济全球化;文化多样性
1.当今世界的特征。(P3-4)
开放 国家间相互开放的程度不断加深,政治、经济、文化等领域的开放范围不断扩展
发展 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整
紧密联系 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关
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开放是各层次、各领域的全面开放;发展速度快,但有不平衡性;紧密联系是彼此影响。
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★2.经济全球化的表现。(P5-6)
①商品生产在全球范围内完成;②商品贸易在全球范围内进行。
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知识点:①经济全球化潮流;②商品生产和商品贸易在全球范围内进行;③世界各国相互联系更加紧密等。
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★3.经济全球化的影响。(P6-7)
(1)积极影响:①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置