第一部分 八上 第三单元 勇担社会责任-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精讲册(教用PPT)

道德与法治 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 第三单元　勇担社会责任 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 对标回本·夯实基础 课标要求 中华优秀传统文化教育：理解中华民族崇德向善、见贤思齐的社会风尚；感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 核心素养 政治认同：积极加入中国共产主义青年团。 责任意识：自觉承担家庭责任，具有较强的责任感；主动参与社会公益活动和志愿者活动。 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 ⟡承担责任 1.【课引言】在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。 2.我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。 3.我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(做法) 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 ⟡关爱他人、服务社会 4.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。(重要性) 5.【易错点】关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 6.服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。(意义) 7.服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。(做法) 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 第六课　责任与角色同在 (一)我对谁负责　谁对我负责 考点关键词：责任与角色；对自己负责；对他人负责 1.责任的含义和来源。(P65) (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 ★2.责任与角色的关系。(P66) 如何理解“角色不同，责任也不同”? (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。 (3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 承担责任是成年人的事，未成年人年龄还小，不需要承担责任。(×) 责任与角色同在。责任并不只是对成年人的要求，未成年人在社会生活中扮演着不同的角色，就应承担起相应的责任。承担责任是我们走向成熟的重要标志。 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 3.列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66) 角色 责任 子女 孝敬父母，承担力所能及的家务 学生 遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，认真学习 社区居民 团结邻里，爱护公共设施，遵守社区居民公约 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序，遵守社会公德 中华儿女 心系祖国的前途和命运 …… …… 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 位卑未敢忘忧国。(P66) 知识点：要心系祖国的命运，扮演好自己的角色，承担自己对国家应尽的责任。 对标回本·夯实基础 -- 第三单元　勇担社会责任 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 4.青少年承担责任的表现。(P67-69) (1)对自己负责：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 (2)对他人和社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐