第一部分 七下 第二单元 做情绪情感的主人-【木牍教育·名师A计划】2024年中考道德与法治总复习精讲册(教用PPT)

道德与法治 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 第二单元　做情绪情感的主人 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 对标回本·夯实基础 课标要求 生命安全与健康教育：学会情绪调控。 核心素养 健全人格：能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 ⟡情绪 1.【单元导语】正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 2.情绪影响着我们的观念和行动。(作用) 3.我们要学会合理调节情绪，激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。(做法) 4.【易错点】调节情绪的常用方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(方法) 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 ⟡情感 5.【单元导语】通过体味美好情感，创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。 6.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。(作用) 7.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(做法) 8.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 第四课　揭开情绪的面纱 (一)青春的情绪 考点关键词：情绪 1.情绪有哪些类型?(P35) (1)基本情绪：喜、怒、哀、惧等。 (2)复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 2.影响情绪的因素有哪些?(P35) 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 知识点：①人的情绪受多方面因素影响；②人际关系是影响情绪的重要原因等。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 ★3.情绪的影响(作用)。(P35)[2022·安徽5] 　　情绪影响着我们的观念和行动。 (1)积极影响：丰富了我们的生活；激励我们克服困难、努力向上。 (2)消极影响：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，影响我们的智力发挥和身体健康。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 情绪对人只有积极影响，没有消极影响。(×) 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 教材P35探究与分享　默默考试考砸后，冷静分析出错的原因并把错题改正，心里感到舒坦多了，学习劲头儿很足。 知识点：情绪激励我们克服困难、努力向上。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 4. 青春期的情绪特点有哪些?(P36) ①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性； ⑤表现性。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 ★5.怎样看待青春期的情绪?(P37-38) (1)青春期的情绪特点体现了青春的活力。不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 对标回本·夯实基础 -- 第二单元　做情绪情感的主人 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 对标回本·夯实基础 真题演练·提升能力 (二)情绪的管理 考点关键词：调节情绪 1.正确表达情绪的原因和要求分别是什么?(P39) (1)原因：①人与人之间的情绪会相互感染；②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎