9.1 认识总体国家安全观 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第九课 树立总体国家安全观 第1课时 认识总体国家安全观 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 政治认同 : 认同总体国家安全观，初步树立国防意识，增强忧患意识； 道德修养：培养维护国安全意识，树立家国情怀素养； 法治观念：认识国家安全，自觉履行维护国家安全的义务； 健全人格：培养国家安全意识，提高坚持总体国家安全观的自觉性； 责任意识：树立总体国家安全观，培养崇高的价值观和人生观，自觉承担维护国家安全的责任。 核心素养目标： 学习目标： 1.什么是国家安全？ 2.为什么要维护国家安全？ 3.为什么要坚持总体国家安全观？ 4.什么是总体国家安全观（内涵） 5.如何坚持总体国家安全观？ 国家安全与我们息息相关 1 第一部分 PART ONE 1.什么是国家安全？ 国家安全：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 新知讲解 今昔对比·探寻国家安全 曾经的中国： 火烧圆明园 鸦片战争 1901年《辛丑条约》的签订 今昔对比·探寻国家安全 现在的中国： 思考：从鸦片战争到如今中国的变化，国家安全对国家有什么重要意义？ 环节一：国安则无忧民 弱国无外交,落后就要挨打。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。中国现代史证明:国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 ①国家安全是实现国家利益最根本的保障。关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。P96 对比两组图片，想一想国家安全对于人民有什么重要意义？ 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 皮之不存，毛将焉附。 刘向 国家之本，在于人民。 孙中山 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全 才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 八年内战中，叙利亚人为了生存，有接近500万人在国外流浪，颠沛流离。叙利亚死亡人数多达48万，平均每年死亡近8万人，每天死亡百余人。八年的战火，使300万儿童出生在战火之中，170万学生失学。战争，成为了孩子们心中永远挥之不去的阴影。 远离战争 珍惜和平 第二次世界大战结束后，世界依然没有和平，战争继续在地球上蔓延，不过绝大多数的战争都集中在一个地方，那就是中东地区。继伊拉克战争、利比亚战争之后，中东又爆发了叙利亚内战。原本富裕的国家，因为战争使得之前的繁荣化为乌有。 丰富的文化生活 快乐成长 明亮的教室 结合图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。 新农村村貌 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。 ③国家安全是人民幸福安康的前提。 P97 2.为什么要维护国家安全？（重要性） ①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基； ②国家安全是国家生存与发展的重要保障； ③国家安全是人民幸福安康的前提。 二、坚持总体国家安全观 9.2坚持总体国家安全观 当前国家安全形式——国内 土地荒漠化 粮食安全 食品安全 国土安全 网络安全 资源安全 外来生物入侵 15 藏独 东突分子 港独 台独 朝核问题 萨德入韩 钓鱼岛主权 南海问题 毒品输入 石油通道 边境争端 美国重返亚太 当前国家安全形式——国际 如果我们仍然把对国家安全的认识停留在政治、军事、国土这些传统层面，会怎么样？我们还遭遇哪些非传统威胁？ 16 3.我国面临的安全形势 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 面对复杂的国际国内安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 17 总体国家安全观的提出 2014年4月15日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。 添加后请将图片「置于底层」 课堂笔记 4 ：总体国家安全观的内涵 （P98） 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家圈，构建国家安全体系，走中国特色国家安全