15.4探究焦耳定律 ---2023-2024学年苏科版物理九年级下学期

15.4探究焦耳定律 第十五章 电能与电功率 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级物理（HY） 教学课件 导入新课 为什么用手摸下电视机盖判断学生撒谎了? 生活中许多用电器接通电源后都会发热。 电流的热效应 一 讲授新课 举出用电器通电发热的例子 电流通过导体，导体会发热的现象 电流的热效应 能量转化: 电能转化为内能 2023/12/26 讲授新课 通电导体放出的热量跟哪些因素有关 二 通电导体产生的热量跟哪些因素有关？ 猜想: 电流、导体的电阻、通电时间 多因素探究实验方法: 控制变量法 放出热量的多少通过什么比较? 温度计的示数（体现了转换法） 探究产生的热量与电阻的关系 探究产生的热量与电流的关系 电流和通电时间一定 电阻和通电时间一定 讲授新课 结论1:当通电时间和电流一定时，导体的电阻越大，产生的热量就越多 结论2:当通电时间和电阻一定时，通过导体的电流越大，产生的热量就越多 导入新课 2023/12/26 讲授新课 焦耳定律 三 英国物理学家焦耳通过大量研究发现:电流流过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 焦耳定律 表达式: Q=I2Rt(计算时统一国际单位) 2023/12/26 讲授新课 电流热效应的应用与控制 四 电流热效应的应用（利用）（举例） 电流热效应的控制（危害）（举例） 课堂小结 随堂训练 随堂训练 Lavf58.29.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 www.aliyun.com - Media Transcoding $$