精品解析：江苏省徐州市睢宁高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题

江苏省睢宁高级中学高二年级12月考生物试卷 时间：60分钟 一、单项选择题；共14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群数量变化趋势的是（　　） A. 种群的数量和密度 B. 种群的年龄结构 C. 种群的性别比例 D. 出生率和死亡率 2. 下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ） A. 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B. 动物种群密度调查不能用样方法 C. 标记物脱落会导致标记重捕法的调查结果比实际值偏大 D. 黑光灯诱捕法的原理是利用了动物的趋暗性 3. 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法 B. 若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8 C. 若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1 D. 与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度 4. 下列关于“J”形曲线与“S”形曲线的分析，错误的是（ ） A. “J”形曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后的一段时间内 B. “S”形曲线表示了种群数量与时间的关系 C. 两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响 D “S”形曲线和“J”形曲线一样，增长率始终保持不变 5. 科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析正确的是（ ） A. 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型 B. 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长 C. 乙种群在t2时数量最少 D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到改善 （2022·江苏扬州高二月考） 6. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL培养液的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍；血细胞计数板规格为：1 mm×1 mm×0.1 mm；经台盼蓝染液染色后，图甲双边线内有4个细胞为蓝色)，图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。下列有关说法错误的是（　　） A. 若每个中方格酵母菌平均数如图甲所示，此时试管中酵母菌数量约为5×108个 B. 图乙中t2时两批次培养液中营养物质的剩余量是a>b C. 血细胞计数板有两个计数室，一块盖玻片只能覆盖一个计数室 D. 视野中酵母菌存在“抱团”现象，可能与取样前没有充分振荡、摇匀有关 7. 下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是（ ） A. 图1、2所示为种群在一定环境条件下的增长规律，图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率 B. 鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行，能获得最大日捕捞量 C. 若图1为酵母菌种群数量增长曲线，曲线I和Ⅱ之间阴影部分代表生存斗争中死亡的个体 D. 图3曲线的i点，种内斗争最激烈 8. 下列有关群落和优势种的说法，正确的是（ ） A. 群落的物种组成和外貌不会随时间发生变化 B. 区别群落最重要的特征是物种丰富度 C. 群落中的优势种会一直占据优势地位 D. 草原群落中羊草占据显著优势，过度放牧会影响羊草的优势地位，不利于维持草原群落稳定 9. 关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） ①自养型生物都是生产者②生产者都是自养型生物 ③异养型生物都是消费者④消费者都是异养型生物 ⑤植物都是生产者⑥细菌、真菌都是分解者 ⑦动物都是消费者 A. ②④⑥ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②⑤⑥ 10. 如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲是生产者，包括所有的植物和部分细菌 B. 所有的动物在生态系统中都属于丙 C. 理论上，一个生态系统没有丙也可以行使其功能 D. 甲和乙是一个生态系统的基石 11. 一个完整的生态系统的结构应包括 （　　） A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者和食物网 C. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D. 生态系统的四种成分，食物链和食物网 12. 如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正确的是（ ） A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J (cm2·a) B. 甲到乙的能量传递效率为16% C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间