内容正文:
分数四则混合运算应用题易错精选(专项训练)数学六年级上册苏教版
1.某农场鸡、鸭只数的比是3∶2,卖出180只鸡后,鸡、鸭只数的比是9∶10。求农场原有鸡、鸭各多少只?
2.修路队修一条10千米的公路,第一天修了全长的,第二天修了千米,还有多少千米没有修?
3.某次期末考试,女生人数是男生人数的,男生平均分90分,女生平均分85分,全班的平均分是多少?
4.新华书店运进的科技书是文艺书的,当科技书卖出后,剩下的科技书比文艺书少1251本,运进的科技书有多少本?
5.苏州体育中心停车场有大、小汽车共145辆,其中大汽车比小汽车多5辆。大、小汽车各有多少辆?
(1)画出线段图。
(2)列式解答。
6.小华和小明共有若干本故事书,已知小明的占总数的,若小华给小明10本,则两人的故事书同样多,小华和小明各有多少本故事书?
7.食堂运来吨煤,用去吨后,又用去余下的。又用去了多少吨?
8.修路队修一条公路,已修的和未修的比是1∶3,又修了300米,已修的占这条路的,这条公路长多少米?
9.小明看一本180页的故事书,第一天看了,第二天看了。还剩多少页没有看?小明第三天要从哪一页开始看起?
10.修建一个工程,实际造价万元,是计划的,节约了多少万元?
11.五年级植树336棵,六年级植树的棵数比五年级多,五年级比六年级少植树多少棵?
12.有苹果若干个,把其中的给小张,把余下的少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的苹果就比小张多20个,一共有多少个苹果?
13.某工厂有20吨的煤,第一天用去了,第二天用了剩下的,第二天用去多少吨煤?还剩多少吨煤?
14.六年级同学举行“小发明”比赛,六(1)班上交了40件作品,比六(2)班多交了,六(1)班和六(2)班共交了多少件作品?
15.某班原来男生人数和女生人数是3∶4,后来又转来2名男生,这时男生和全班人数的比是5∶11,现在男、女生人数各是多少?
16.甲、乙两人合买一筐西瓜,甲买了其中的还多5.5千克,乙正好买了其中的一半,问这筐西瓜共多少千克?
17.工程队修一条水渠,第一天修了,第二天修了余下的,还剩下16.8千米没有修。这条公路全长多少千米?
18.湖东小学六年级有三个班,每班都是45人,已知一班的男生人数和二班的女生人数同样多,三班中的男生人数占全班人数的。六年级的女生人数一共是多少人?
19.甲仓有粮食170吨,乙仓有粮食90吨。从甲仓中调出一部分粮食放入乙仓后,乙仓粮食的质量是甲仓的。请问:从甲仓调了多少吨粮食到乙仓?(列方程解)
20.中心粮库要往外地调运一批粮食,第一次运走了这批粮食的,第二次运走了余下粮食的,第三次又运走了余下粮食的,还剩下24吨。这批粮食一共有多少吨?
21.新华服装厂有三个车间,每个车间都是120人。第一车间的男工和第二车间的女工人数一样多,第三车间有是男工。这三个车间女工一共有多少人?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.鸡450只,鸭300只
【分析】卖鸡前,鸡是鸭的 ,卖鸡后,鸡是鸭的 ,把鸭的只数看作单位“1”,则180只对应的分率是 ,根据分数除法的意义,直接相除即可求出鸭的只数,进而求出鸡的只数。
【详解】180÷()
=180÷
=300(只)
300×=450(只)
答:原有鸡450只,鸭300只。
【点睛】找出不变量,看作单位“1”,明确已知一个数的几分之几求这个数用除法。先求出鸭的只数是解题关键。
2.7千米
【分析】已知第一天修了全长的,可知第一天修了公路全程×千米,公路全长-第一天修的长度-第二天修的长度=还剩的长度,据此解答。
【详解】10-10×-
=10-2-
=7 (千米)
答:还有7千米没有修。
【点睛】明确分数带单位表示具体数量可直接相加减,不带单位表示分率,需根据分数乘法的意义,求出具体数量。
3.88分
【分析】设男生人数为a,那么女生人数就是a,全班的平均分=全班总分÷总人数,据此解答。
【详解】设男生人数为a。
(90a+85×a)÷(a+a)
= a÷ a
=88(分)
答:全班的平均分是88分。
【点睛】解答此题的关键是先求出女生和男生的总成绩,然后求出全班的总成绩,进而求出全班的平均成绩。
4.2085本
【分析】将文艺书的本数看成是单位“1”,那么剩下的科技书占文艺的几分之几=新华书店运进的科技书是文艺书的几分之几×(1-卖出几分之几),剩下的科技书比文艺书少几分之几=1-剩下的科技书的本数占文艺书的几分之几,所以运进文艺书的本数=剩下的科技书比文艺书少的本数÷剩下的科技书比文艺书少几分之几,所以运进科技书的本数=运进文艺书的本数×新华书店运进的科技书是文艺书的几分之几,据此代入数据作答即可。
【详解】1-×(1-)
=1-