8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

数读二十大！ 第八课 中国人 中国梦 8.1 我们的梦想 学习任务一：民族复兴梦 什么是中国梦 1 2 3 为什么要实现中国梦 中国共产党的中心任务 3 —中华民族是有梦想的民族，创造了中国古代的辉煌 汉朝 唐朝 宋朝 明朝 康乾 26％ 57% 60% 55% 43% 中国古代GDP占全球财富的比重 时间 公元前6—公元前1世纪 公元1—400年 公元401—1000年 公元1001—1500年 时代 春秋到西汉 东汉到东晋 南北朝到北宋初 北宋到明中朝 比例 50% 62% 71% 58% 中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想 中华儿女百年来前仆后继追寻的是什么样的梦想？ 是什么：实现中华民族伟大复兴是近代以来 中华民族最伟大的梦想。 P105 内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福 P106 1.什么是中国梦？ 现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 第一步走: 1981年到1990年，国民生产总值翻-番，解决人民的温饱问题。 第三步走:到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第二步走: 1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 （已实现） （已实现） 总体小康：低水平，发展不全面、不平衡 党的十三大提出“三步走”战略 （未实现） 探究与分享 P105 2000总体小康 2020全面小康 抗日战争 追寻中国梦的艰辛历程 在革命、建设、改革各个时期，中国共产党带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴 革命时期 改革时期 建设时期 8 观察百年中国的变化，思考：我们为什么要实现中国梦？ ②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。P107 ①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 P106 2.为什么要实现中国梦？ ③中国梦是历史的、现实的，也是未来的。P112 2050年 2020年 1949年 全面建成 小康社会 全面建成社会 主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 ①到建党一百年时，全面建成小康社会，历史性地解决绝对贫困问题 已实现 ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。P106 3.两个一百年奋斗目标 “小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。 11 学习任务二：新时代 新征程 我国发展新的历史方位 4 中国特色社会主义进入新时代的意义 5 6 中国共产党的指导思想 7 从2020年到本世纪中叶我国两个阶段奋斗目标 12 中国空间中核心舱大柱段模型 祝融号火星车模型 攻击11无人机 东方红LF2204无人驾驶拖拉机 供给侧改革取得明显成效展馆 加强党对国家安全工作的绝对领导展馆 思考：改革开放以来我国取得了哪些伟大成果？ 4.我国发展新的历史方位 13 中华民族屹立世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合国力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化。 改革开放以来，我国取得新的伟大成就 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展的新的历史方位。P108 党的十八大（2012）以来 4.我国发展新的历史方位 中国特色社会主义新时代，本质上就是中华民族实现强起来的时代 ①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5.中国特色社会主义进入新时代的重要意义？【三个意味着】P109 民族复兴的角度 社会主义角度 对世界发展的贡献 环境问题 收入差距过大 老龄化加剧 信息和网络安全 区域发展不平衡 极端突发重大灾害 思考：我国怎样应对新时代的挑战和困难，实现中国梦？ 6 新时代党的指导思想 提示：以先进的理论思想作为指导！ 16 中国特色社会主义指导思想 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 注意：中国特色社会主义理论体系：邓、