学会整理（课件）-小学生主题班会通用版

学会整理 二年级四班 请你猜一猜： 一张嘴巴大又大 两只耳朵长又长 书本文具放里面 上学带上可别忘 谜底:书包 1.你的书包是谁整理的? 2.哪位同学是自己整理书包? 3.说说你是如何整理自己书包的 我爱观察 说一说 1.说说你都看到了什么?哪里做的不好？ 2.你会怎样改正? 说一说 1.说说你都看到了什么?哪里做的不好？ 2.你会怎样改正? 我会整理 比一比: 1.请你说一说看到的几幅图片分别是怎样的? 2.你能动手做一做吗?请你拿出书包,和同桌一起比比赛,看谁整理的好又快。 比一比: 1.请你说一说看到的几幅图片分别是怎样的? 2.你能动手做一做吗?请你拿出书包,和同桌一起比比赛,看谁整理的好又快。 我能行 1.把书包里的东西放桌子上. 2.用你自己喜欢的方式,重新整理一下自己的书包. 我能做到 1.自己收拾书包. 2.自己整理玩具. 3.自己整理图书 . 4.自己叠被子. 5.自己整理书柜,抽屉. 6.用过的东西放回原处. 7.帮助爸爸妈妈整理房间,做力所能及的家务事. 我有一双灵巧的手, 样样事情都能做. 穿衣服,叠被子, 整理玩具和书桌. 东西用过放原处, 爸爸妈妈都夸我. 房间整理前后对比图： 我能做到 1.自己收拾书包. 2.自己整理玩具. 3.自己整理图书 . 4.自己叠被子. 5.自己整理书柜,抽屉. 6.用过的东西放回原处. 7.帮助爸爸妈妈整理房间,做力所能及的家务事. 我有一双灵巧的手, 样样事情都能做. 穿衣服,叠被子, 整理玩具和书桌. 东西用过放原处, 爸爸妈妈都夸我. 1.你的书包是谁整理的? 2.哪位同学是自己整理书包? 3.说说你是如何整理自己书包的 谢 谢 聆 听 也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大！ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 26 $$