内容正文:
高考 Come on!
家校共携手,高考正启航
也许有家长是第一次面对家有“高考孩子”的压力,不知道如何面对接下来的备考阶段......
班主任:XXX
日期:2023.12
教学课件 | 教育教学培训 | 微课 | 高考家长会
PLACE
YOUR LOGO
高三期末家长会
目录
PLACE
YOUR LOGO
CONCENTS
1.期末成绩情况
2.把握寒假冲刺关键期
3.听听高三孩子的心声
4.做合格的高考家长
5.优秀毕业生家长分享
PLACE
YOUR LOGO
O1
期末成绩情况
其中有35名同学排除高考特殊情况,可上本科线,有20名同学能上一本线
期末成绩情况
第一名:XXX,XXX分
第二名:XXX,XXX分
第三名:XXX,XXX分
第四名:XXX,XXX分
第五名:XXX,XXX分
第六名:XXX,XXX分
第七名:XXX,XXX分
第八名:XXX,XXX分
第九名:XXX,XXX分
第十名:XXX,XXX分
班级前十名及总分:
Top 10 in the class and total score:
PLACE
YOUR LOGO
期末成绩情况
语文:XXX,XXX,XXX
数学:XXX,XXX,XXX
英语:XXX,XXX,XXX
物理:XXX,XXX,XXX
化学:XXX,XXX,XXX
生物:XXX,XXX,XXX
地理:XXX,XXX,XXX
政治:XXX,XXX,XXX
历史:XXX,XXX,XXX
各科排名前三:
Top three in all subjects:
PLACE
YOUR LOGO
期末成绩情况
名次进步较大的同学:
Students with great progress in ranking:
1
XXX
2
XXX
3
XXX
4
XXX
5
XXX
PLACE
YOUR LOGO
期末成绩情况
PLACE
YOUR LOGO
本班共有50名同学
其中有35名同学排除高考特殊情况,可上本科线,有20名同学能上一本线
其中有15名同学排除高考特殊情况,有望上本科线,还需再拼搏一把
期末成绩情况
PLACE
YOUR LOGO
出现“瓶颈效应”
一遇大考就“完蛋”
出现了“学习饱和现象”
没有适合的学习方法
班级一部分同学在学习过程中出现了学习成绩和学习效率停止不前,甚至之前学过且掌握了的知识现在也出现了感觉模糊的现象,遭遇了学习瓶颈。
班级有部分同学平时的测验和作业都完成的很好,平时的学习成绩也很优秀,考前准备充分,对考试内容非常熟悉,但是到了考场就发挥失常。
一部分同学进入高三,唯一目标就是考大学,每天重复大量的练习,活动单一,从而在后面的学习出现了“饱和现象”,即出现疲惫、学习效果不佳的现象。
无论是高考还是中考,其实考查的都是考生对基础知识的掌握和对大量知识串联、灵活运用的能力。
成绩说明了以下的一些问题:
The results illustrate some of the following:
PLACE
YOUR LOGO
O2
把握寒假冲刺关键期
即将来临的寒假,是高中时期的最后一个长假,这段长假里,各位家长应当督促自家孩子把握好这段时间,关键时候可以“弯道超车”。
把握寒假冲刺关键期
PLACE
YOUR LOGO
1.查漏补缺,建立错题本
把高一、高二学过的知识系统地过一遍,将各学科的知识点分门别类进行梳理,对含糊不清、一知半解的部分做好记号,从简到难得顺序循序渐进补习。
建立错题本,方便了解分析自己的长处,找出不足和欠缺,及时补上和改正。
1. Check the omissions and fill in the gaps, and establish the wrong problem book
把握寒假冲刺关键期
PLACE
YOUR LOGO
2.合理安排作息,劳逸结合
2. Arrange work and rest properly and combine work and rest
同学们可以根据自身生物钟制定合理的作息时间表,要注意劳逸结合,每一次的学习时间不宜过长。感到疲倦时一定要去休息,千万不要熬夜。
备战高考是一个“持久战”,我们不宜把战线拉得太长,把最热情的学习动力滞留在一开始,我们要保留体力和精力,准备“长跑”。
把握寒假冲刺关键期
PLACE
YOUR LOGO
3.不要疯狂刷题,急于求成
3. Don't brush questions like crazyand try to get results
有些同学在梳理知识点的时候发现自己好多学过的东西都忘记了,一下子就变得非常紧张,想要一时之间达到想要的目标,就开始无止境的刷题,但像无头苍蝇一样的去刷题,很容易捡了西瓜丢了芝麻,刷题是基础知识点都