2.5写个人简历（课件）-《应用文写作基础》同步教学（航空工业出版社）

项目二： 个人文书的写作 任务一：写日记 contents 目录 任务二：写一般书信 任务三：写读书笔记 任务四：写求职信 2 任务五：写个人简历 contents 目录 任务六：写申请书 任务七：写咨询信 3 PART5 写个人简历 4 知识目标 ★ 理解个人简历的概念和特点 ★ 掌握个人简历的格式和写作要点 技能目标 ★ 能够书写出符合要求的个人简历 学习目标 LEARNING GOAL 任务五：写个人简历 任务五：写个人简历 任务导入 简历是求职的敲门砖。在重庆大学举行的一场面试中，一名学生带来多个版本的简历，堪称简历达人。这位简历达人叫华聪，是重庆大学光电工程学院测控技术与仪器专业的学生，想找一份电子商务工作。 每一个版本重点不一样 按照求职方向，华聪把简历分成互联网、汽车、软件开发、电子硬件、销售和机械工程六个基础版本。“我的简历是按照行业来分的。”华聪说，“根据不同公司的要求，我又在相应版本的基础上进行了修改，目前已经有了12个修改版本。” …………（详见教材41-43页） 6 任务五：写个人简历 一、概述 简历是简要的个人履历，是个人向有关单位或部门负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种专用文体。 1．简：顾名思义，简历贵在文字简洁，内容充实，详略得当。尽可能用最简单的文字将最真实、最优秀的自己展现在招聘者面前。 2．实：简历要求求职者所展示的内容必须是绝对真实的，不得虚构、夸张。 3．活：总的来说，简历的格式和内容都是比较灵活的，可以适当体现求职者的特点和个性。 7 任务五：写个人简历 二、写法→（一）格式 1．个人基本资料 2．求职意向 简历上要写清楚求职、应聘的职位和目标。 3．教育背景 一般从自己的最高学历写起，高学历者（硕士、博士）可写到本科，也可写到中专或大专。 简历中的个人基本信息是必不可少的，主要包括姓名、性别、年龄、出生年月、学历、专业、政治面貌、联系方式等。 8 任务五：写个人简历 二、写法→（一）格式 4．工作经历 5．所获奖励和荣誉 这一部分可以采用列表的形式表现出来，依次写出获得奖项或荣誉的时间、名称、级别、地点，这样既一目了然又干净整洁。 6．特长和兴趣爱好 这部分要具体介绍自己有哪一方面的特长和爱好、不可泛泛而谈。另外不可太多，要针对求职意向有重点地介绍。 求职者要重点介绍和强调与求职目标相关的工作经历和成绩。一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为原工作单位获取的利润和相关成绩。 9 任务五：写个人简历 二、写法→（二）写作要点 1．简历写作的内容规则 （1）真实。 （2）针对性强。 （3）语言规范、简洁、清晰。 （4）使用不同版本。 （5）整洁。 2．毕业生简历写作建议 （1）展示你的特性。 （2）展示相关的工作经验。 （3）重点突出你的教育。 （4）用培训课程吸引招聘者的眼球。 （5）用兴趣和爱好补充。 10 任务五：写个人简历 三、范例 个人简历 个人概况： 姓名：刘佳明 出生年月：2000年7月 毕业院校：××职业技术学校 专业：计算机应用技术 手机：139×××××××× 邮箱：××××××××@qq.com 联系地址：浙江省××职业技术学校东区8栋F110 邮编：×××××× …………（详见教材45-47页） 11 任务五：写个人简历 实战演练 宋丽是某校的一名应届毕业生，她准备应聘数控类职位。请根据她的学籍档案节选（见表2-1），为她设计一份个人简历。 表2-1 宋丽的学籍档案 12 PART6 写申请书 13 知识目标 ★ 理解申请书的概念、特点和分类 ★ 掌握申请书的格式与写作要点 技能目标 ★ 能够按照要求书写申请书 学习目标 LEARNING GOAL 任务六：写申请书 任务六：写申请书 任务导入 经过层层面试，刘昊成功地应聘到睿拓科技有限责任公司。在实习过程中，刘昊学到了很多工作技巧，并取得了很好的业绩。实习期快要结束了，人事经理找到他谈话，表示公司对他的工作很满意，希望他可以留在公司，但是需要写一份转正申请书来办理转正手续。刘昊查找了大量资料，总结自己近三个月以来的工作成绩，准备着手转正申请书的写作。 请思考：申请书具有哪些特点？在写作时需要注意哪些方面的问题？ 15 任务六：写申请书 一、概述 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位、社会团体表达愿望，提出某种请求时撰写的一种专用书信。 （一）申请书的特点 1．申请性：这是申请书最显著的特征。 2．上行性：申请书是个人向组织，下级向上级表达愿望，提出申请的专用文书。 3．单一性。 1．思想政治方面的申请 2．工作学习方面的申请 3