1《沁园春·长沙》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

1《沁园春·长沙》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 七律·冬云 一九六二年十二月二十六日 毛泽东 雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。 1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．“白絮飞”“万花纷谢”写严冬漫天雪花随风飞舞，百花凋谢，暗指我国当时面临的形势严峻。 B．“滚滚”强化了寒冬的严酷程度，“暖气吹”表明尽管环境险恶，但并不是绝境。 C．“虎豹”“熊罴”代指各种反动势力，“独有”“更无”两词加强了诗句的力量感。 D．诗歌运用比喻、象征、对比等手法，体现了诗作大气磅礴的特征，含蓄地表达了作者的爱憎情绪。 2．请简要分析诗中的“梅花欢喜漫天雪”与陆游《卜算子·咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”在情感表达上的相同点。 比较阅读两首词，完成下面小题。 忆秦娥•娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 忆秦娥 李白 箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色，灞桥伤别。 乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。 3．下列对两首词有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空，霜华铺地、残月在天的景象。 B．《忆秦娥·娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面，其用词造境，呈现出一种暗淡冰冷的色调。 C．“漫道”的意思是“漫长的道路”，“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。 D．“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面，古人有折柳枝送别的习俗。 4．两首词都通过景物描写渲染气氛，所渲染的气氛是否相同？请加以概括说明。 5．两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。试概述其感情的不同之处，并与《沁园春•长沙》所抒发的感情进行比较。 二、作文 6．参照下面湖南长沙橘子洲头青年毛泽东的雕塑，结合你对毛泽东的了解，描写你心目中毛泽东的形象。 要求：①使用第二人称，侧重肖像、心理描写；②运用比喻的修辞手法；③语言简明、连贯、得体；④不超过120字。 三、文言小题 7．下列各组词语中， 对划横线的词解释都正确的一项是（   ） A．挥斥方遒（强劲）     指点（指责）    漫（满）江 B．浪遏（阻止）飞舟     主（主宰）沉浮   百舸（码头） C．恰（正值）同学少年 激扬（激浊扬清）  万户侯（此指大军阀、 大官僚） D．峥嵘（不平凡）    岁月稠（多）    粪土（浇粪的土） 8．下列各项中，句中加点词解释不正确的一项是（   ） A．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐     侍：侍奉 B．居则曰                   居：平时 C．如或知尔                  知：了解 D．以吾一日长乎尔              长：成长 9．下列选项中说法不正确的一项是（　　） A．诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位。分行的主要根据是节奏，而不是内容。 B．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、诗余等。它始于隋唐，盛于宋。 C．古人按字数的多少把词分为小令、中调和长调，《沁园春　长沙》属于中调。 D．“沁园春”是词的词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是这首词的题目，它揭示了这首词的主要内容。 10．下列说法错误的一项是（   ） A．《沁园春·长沙》这首词，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目，词牌往往与词的内容无关。 B．“沁园春”是词的词牌，它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春”“水调歌头”“天净沙”“山坡羊”等都是词牌名。 C．古人按照字数多少，把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。 D．词属韵文的一种，古代的词都是按照歌谱填写，配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。 11．填空。 （1）词兴起于唐， ，配乐歌唱，句式不齐，也叫做 。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”，后也叫 。 （2）词牌,就是词的格式的名称，又叫 。词按字数分类： （58字以内），一般分上下阕（片）；中调（59~90字），一般分上下阕（片）；长调（91字以上）一般分为三叠、四叠或五叠。 四、小阅读-课内 12．毛泽东《沁园春长沙》上阕“鹰击长空，鱼翔浅底”二句中的“击”和“翔”分别换成“飞”和“游”好不好，为什么？ 13．品读《沁园春•长沙》下阕中“忆”领起的八句词，分析“同学少年”的整体形象特点，完成下面的表格。 词句 特点 风华正茂