第22课 不断发展的现代社会（课件含视频）-2023-2024学年九年级历史下册学好历史同步课件（统编版）

华为首款人形机器人亮相 第22课 不断发展的现代社会 第六单元 走向和平发展的世界 部编版 九年级历史下册 学习目标 1、通过史料探究，通过比较三次科技革命，知道人类开始进入“信息时代”的标志；理解计算机网络对现代社会生活的影响。 2、通过史料学习，了解随着“信息时代”的到来，计算机网络将世界各地联结成一个整体，但互联网是一把双刃剑，有利也有弊。 3、通过史料解读，了解生态与人口问题出现的原因和具体表现，认识合理开发和利用资源与保护生态环境的重要性，初步形成可持续发展观，增强爱护自然、保护环境的意识，学会与自然和谐相处。 相关史事：第三次科技革命 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，这标志着新的科学技术革命的到来。这次科学技术革命被称为“第三次科技革命”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就。1946年，世界上第一台电子计算机诞生，人类开始向信息时代迈进。第三次科技革命提高了社会生产力水平,加速了战后世界经济的恢复和发展,对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远的影响。 一、计算机网络与现代生活 1、计算机网络 （1）建立： （2）发展： 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来； 20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，人类开始进入信息时代 一、计算机网络与现代生活 2、计算机网络对人们生活方式的改变 ①工作方式： 实现移动办公， ②购物方式： 实现网上自助购物， ③交易媒介： 多种支付方式，支付宝、微信； ④交流方面： 改变了交友方式，降低维系好友关系的成本。 结合材料，概括计算机网络对人们生活方式改变的表现。 一、计算机网络与现代生活 3、计算机网络的影响 结合材料，概括计算机网络的影响。 材料 网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。 ——摘编自张建华主编《世界现代史》 ①渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击；②为教育提供新的手段；③将世界联结成一个整体，创造人类新的生活模式和文化观念。拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的一体化；④互联网消极影响：虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、网暴等使网络安全日益凸显，也给人们特别是青少年带来一定的负面影响 拓展提升：比较三次科技革命 科学技术是第一生产力； 二、妇女地位的提高 结合材料，指出妇女地位提高的表现。 二、妇女地位的提高 ①19世纪末20世纪初， 西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。 ②20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。 1、表现 ③就业权:随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。无论在发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。 ④平等权：1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。 二、妇女地位的提高 2、存在的问题 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利； 三、生态与人口问题 1、表现 生态问题：（1）大气污染（2）化学污染（3）土地荒漠化（4）淡水资源短缺（5）森林资源破坏...... 人口过快增长，在教育、就业、住房、社会保障等方面，带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益凸显。 三、生态与人口问题 2、解决生态与人口问题的措施 ①各国加强合作，共同应对，构建人类命运共同体。 ②重视发展低碳经济，通过“节能减排”方式实现可持续发展。 ③制定恰当的政策，致力发展经济,促进全球生态平衡。 ④提倡优生优育，提高人口素质。 不断发展的现代社会 计算机网络与现代社会生活 生态与人口问题 妇女地位的提高 1.人类进入“信息时代” 2.拓展人类的生活空间 3.推动了全球经济一体化 2.女性就业率 1.生态问题： 环境恶化、淡水资源短缺、土地荒漠化等 2.人口问题： 环境压力、粮食问题、住房、交通拥挤等 1.政治地位提高：选举权 3.妇女的问题 课堂小结 课堂检测 1．当今“健康码”、“通信大数据行程卡”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进入我们的生活，让复工复产更加精准、科学、有序。这些现象说明了（　　） A．互联网取代了传统的交往方式 B．信息技术深刻影响了社会生活 C．电气时代提高了社会生产效率 D．科技发展推动企业经营的创新 2．据如表可知，科技革命（　　） A．推动城镇化的进程 B．具有人文价值取向