期末复习知识点梳理-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八上道法复习提纲 第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 1. 我们可以通过哪些方式了解社会生活？ ①看电视/收看新闻联播。 ②上网浏览信息 ③参观博物馆 ④参与各类实践活动 2. 参与社会生活有什么意义？ ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3. 个人与社会的关系： ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4. 社会关系的主要类型：关系 概念 典型事例 血缘关系 以血缘或生理联系为基础 家庭成员 地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上 同乡、邻居 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础 同学、同事、师生 5. 为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服 务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6. 怎样养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 7 / 14 学科网（北京）股份有限公司 第二课 网络生活新空间 7. 网络的积极影响 （1） 丰富日常生活： ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2） 推动社会进步： ①网络为经济发展注入新的活力。推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②网络促进民主政治的进步。丰富民主形式，使人们更便利、有序地参与政治生活。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。提高文化传播的速度，加速创新资源的汇聚、融合 与共享。 8. 网络的消极影响： ①网络出现了一些虚假的、不良的信息。有造谣传谣的，有中伤他人的，有网络诈骗的。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯，给人带来困扰，给社会带来恐慌与不安。 9. 我们应如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我。 ②我们不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，抵制不良信息。 ④我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 10. 社会秩序的含义及内容： ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 11. 社会秩序的作用？（为什么社会生活需要秩序？） ①社会正常运行需要秩序，才能避免混乱，从而提高社会运行效率。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障，营造良好的社会环境，感受生活美好 。 12. 社会规则的种类：道德、纪律、法律等。 13. 社会规则如何维护社会秩序 ？(社会规则的作用/社会规则与社会秩序的关系) ①社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位。 ②社会规则保障社会秩序的实现，保障社会良性运行。 14. 自由与规则的关系是什么？自由与规则密不可分： ①社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律法律等规则的制约。公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 15. 怎样对待规则？ （1） 自觉遵守规则： ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外 化于行。 （2） 坚定维护规则： ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （3） 积极改进规则： ①规则不是一成不变的，原来没有的需要制定；失去合理性的需要废除；不能适应变化的要调整和完善。 ②我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利 益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德