3.2细胞器之间的分工合作课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。 细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗? 课本P47 细胞器 细胞质 细胞质基质: 细胞器: 许多化学反应在此进行 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡等 （新陈代谢的主要场所） 细胞核、细胞膜、细胞壁等是不是细胞器？ 不是 呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成 细胞骨架: 蛋白质纤维组成的网架结构。 作用： 课本P50 课本P47 以逐步提高离心速率，来分离不同大小颗粒的方法 分离各种细胞器的方法—— 差速离心法 课本P47 1、根据书本P48-49的内容，填《金版》P49 细胞器之间的分工。 学生活动 2、小组讨论：小组里都有哪些细胞器模型，尝试介绍这些模型的结构、功能和分布！ 动物细胞 植物细胞 三方面掌握细胞器——结构、功能、分布 1 2 1 8 7 6 5 4 3 下一页 功能： 结构 分布: 动植物,代谢旺盛的细胞部位分布多 线粒体 基质 外膜 内膜 嵴 双层膜 外膜 内膜 基质： 向内突起 嵴 有氧呼吸的主要场所---“动力车间”，提供细胞生命活动所需的95%的能量 含少量DNA、RNA 返回 练习：课本P53 #4 是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 分布： 结构： 功能： 双层膜（外膜、内膜）、基粒（多个类囊体堆叠而成） 光合作用的场所 叶绿体 绿色植物的绿色部分 返回 吸收光能 附着有核糖体 粗面内质网 光面内质网 形态与结构： 分类与功能： 粗面内质网： 光面内质网： 由单层膜连接而成的管状、泡状、扁平囊状结构连接而成的内腔相通的膜性管道系统 分布: 动植物都有，分布最广泛，外连细胞膜，内连核膜 脂质、糖类等的合成“车间” 内质网 返回 参与蛋白质的合成与加工 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 分 布: 结构: 功能: 单层膜的囊状物,有大、小囊泡 植物细胞中与细胞壁的形成有关 动物细胞中与细胞分泌物的形成有关 高尔基体 返回 分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 ——“消化车间” 是一种单层膜的囊状小泡。 动植物细胞，主要分布在动物细胞 含有多种水解酶。是细胞的“消化车间”。 溶酶体 结构： 功能： 分布： 溶酶体 返回 液泡 分布： 功能： 结构： 主要存在于植物细胞，成熟植物细胞最大的细胞器 单层膜，液泡膜内液体叫细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素、蛋白质等 可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可使植物细胞保持坚挺。 返回 是合成蛋白质的场所 游离在细胞质基质中 附着在内质网上 ——“生产蛋白质的机器” 无膜结构，由蛋白质和rRNA组成。 核糖体 结构： 功能： 原核细胞、真核细胞中都有分布的唯一细胞器。 分布： 返回 中心体 分布: 功能： 结构: 动物和低等植物的细胞 无膜结构，两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关 总是位于细胞核附近的细胞质中，接近于细胞的中心，因此叫中心体 中心体 返回 （1）请根据各细胞器的功能填写与“部门”对应的细胞器 《金版》P50 合作探究 # 2 （1）（2） 细胞器 “部门” “养料制造车间” 蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站” “生产蛋白质的机器” “消化车间” “动力车间” 叶绿体 高尔基体 核糖体 溶酶体 线粒体 《金版》P50 合作探究#2 （1）（2） （2）试从线粒体功能的角度分析：为什么会飞翔的鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不会飞翔的鸟类多？ 线粒体是细胞的“动力车间”，可以为细胞的生命活动提供能量。而鸟类飞翔的动力主要来自胸肌的收缩，而飞翔要消耗大量的能量，所以会飞翔的鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不会飞翔的鸟类多。 《金版》P51 中心体 线粒体 叶绿体 内质网 《金版》P51 中心体 线粒体 叶绿体 内质网 课本P53 模型建构 制作真核细胞的三维结构模型 结构 具有膜结构的细胞器 单层膜： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 双层膜： 线粒体、叶绿体 无膜结构的细胞器： 核糖体、中心体 光学显微镜下可见的细胞器： 线粒体、叶绿体、液泡 功能 含有DNA的细胞器： 与能量转换有关的细胞器： 动植物细胞都有的细胞器，但功能不同的： 与蛋白质合成有关的细胞器： 含有色素的细胞器： 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体 高尔基体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 叶绿体、液泡 细胞膜 线粒体 高尔基体 内质网（滑面） 内质网（粗面） 核糖体 中心体 细胞核