期末专项练习 - 实验题----2023-2024学年浙教版科学八年级上册

浙江省科学八上期末专项练习 - 实验题 绍兴市上虞区2022-2023学年八年级上学期期末 1. 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，测出物块的重力为___________N； （2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到___________，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关； （3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为___________N； （4）为探究浮力与液体密度关系，小明又把物块浸没到配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制___________相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是___________。 A.换用体积更大的同种物块 B.换用密度比水小得多的液体 C.换用精确程度更高测力计 D.利用现有器材进行多次实验 步骤 甲鼠 乙鼠 a 将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏 b 定时饲喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素 定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前___________ c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 2. 糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害。因此有人提出：“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”就这一问题，某科技小组进行了探究。请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题。以下是实验设计方案： （1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整。___________________________________________________ （2）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出的结论是___________。 （3）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，为什么不科学？___________________________________ 3. 归纳总结是学习科学的一种好习惯。王璐同学对电学中的一个重要元件——滑动变阻器的作用进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与她一起完成以下问题： （1）如果下图是研究欧姆定律的实验，在该实验中，当“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是___________；当“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是___________； （2）如果下图是“伏安法”测电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了___________，减小实验的误差； （3）伏安法测电阻时，小明观察到两个电表的示数如上，则小明测得R的电阻是___________欧。 2.【答案】 ①. 1.8 ②. 水面上升 ③. 0.8 ④. 排开液体的体积相同 ⑤. D 2.【答案】 ①. 口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素 ②. 口服胰岛素不能治疗糖尿病##胰岛素只能注射，不能口服 ③. 实验会出现偶然性 3.【答案】 ①. 改变电阻R两端的电压 ②. 保持电阻R两端的电压不变 ③. 改变电阻值，达到改变电压（电流）目的（或达到多次测量求平均值目的） ④. 5 温州市乐清市外国语实验学校2022-2023学年上学期八年级期末 1.为探究影响浮力的因素，小明根据观察到的生活现象，提出三个猜想： 猜想 1：浮力与浸入液体的深度有关。 猜想 2：浮力与液体的密度有关。猜想 3：浮力与物体的密度有关。 针对这些猜想，小明利用装有沙子的带盖塑料瓶进行了实验探究。 （1）三个猜想中,符合生活现象“人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻”的是猜想 ____________。(填序号) （2）上图实验中，支持猜想 2 的证据是实验 _______________________ (填字母)。 （3）为验证猜想 3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D 进行实验，发现此时测力计示数小于 1.8 牛，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是 _______________________ 。 2.小明在探究电流与电压关系的实验时，设计并连接电路如图甲所示，所用电源电压为 3 伏（恒定不变），滑动变阻器最大阻值为 20Ω。实验操作如下： ①闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表的示数。 ②断开开关，移动滑动变阻器的滑片，重复步骤①。 ③多次实验后