4-1《望海潮》导学案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《望海潮》 柳永 1、 学习目标： 1．掌握词的基本知识，了解柳永及他对后世文学的影响。 2．鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。 3.学习本词中点染的表现手法。 2、 知识链接： 1. 作家及文体 柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。 词，是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱，故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关，形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座高峰。  词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 宋词风格上分为婉约和豪放两派 2.背景 《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世，并未提拔他。 导学指导 导学检测及课堂展示 自学 1.“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，有何作用？ 自主合作探究 2..上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？ 重难点突破 3.鉴赏：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 重湖叠巘(yǎn )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 4..根据前面的解读，结合词结尾“异日图将好景，归去凤池夸。”的诗句，分析诗人创作诗歌的目的是什么？ 达标检测 1.下列各组句子中，加粗词的意思不同的一项是( ) A.天堑无涯 天堑变通途 B.参差十万人家 参差错落 C.异日图将好景 此事异日再议 D.户盈罗绮 遍身罗绮者 2.下列句子中加粗词语古今意义不同的一项是( ) A.归去凤池夸 B.钱塘自古繁华 C.参差十万人家 D.烟柳画桥 3.下列对《望海潮》一词的理解，不正确的一项是( ) A.词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁荣，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。 B.词的下片的后半段，主要是总结前文，赞美郡守，最后一句的本意在奉承，却不露痕迹。 C.“天堑无涯”的意思是天然壕沟广阔无边，“天堑”在这里指钱塘江。 D.“户盈罗绮，竞豪奢”，虽然写出了杭州的富庶与繁华，但也曲折地批判了小市民穷奢极侈的生活。 4.请补写出下列句子中的空白处。 （1）《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“________，________，________”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。 （2）《望海潮》中“________，________，________”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。 （3）《望海潮》中“________，________，________”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。 学科网（北京）股份有限公司 $$