24 司马光（同步练习）统编版语文三年级上册

24、司马光 任务单 -2023-2024学年 三年级语文上册（统编版） 任务一：字词积累与运用 一、我会查字典填空。 1、“登”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组二字词是( )，组四字词是( )。 2、“弃”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )，用该词语写的句子是（ ）。 二、读拼音，写词语。 jiā tínɡ diē dǎo zhònɡ rén dēnɡ shān jiān chí 三、用“√”给加点的字选择正确的音节。 司马光 (sī shī) 跌倒 (diē jiē) 皆去(jiē jē )[来源:学科网ZXXK] 弃去 (qì pì) 持石(chí cí) 庭院 (tínɡ qínɡ) 四、组词。 庭（　 　）登（　 　 ）跌（　 　） 弃（　 　）持（　 　 ） 蜓（　 　）凳（　 　）轶（　 　） 卉（　 　）待（　 　） 五、给加点字选择正确的解释。 1．戏于庭(　　) A．嘲弄，开玩笑。　　 B．玩耍。 C．演员在舞台上化妆表演故事的艺术。 2．光持石击瓮破之(　　) A．荣誉。 B．完了，一点都不剩。 C．这里指司马光。 3．儿得活(　　) A．不固定，可以移动。 B．生动，不呆板。 C．生存，有生命。 六、写出加点词语的意思。 1、群儿戏于庭 （ ） 2、众皆弃去 （ ） 3、光持石击瓮破之 （ ） 4、水迸，儿得活。 （ ） 七、用“/”划分朗读停顿。 1、群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 2、众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、理解句子的意思。 1、一儿登瓮，足跌没水中。 ___________________________________________________________ 2、众皆弃去，光持石击瓮破之。 ___________________________________________ 二、根据课文内容填空。 《司马光》这篇课文是一篇文言文,主要记叙了（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）的故事。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、选择填空。 1、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)。 A.光/持石/击瓮/破之。 B.群/儿戏/于庭。 C.一/儿登/瓮,足/跌没/水中。 D.众皆/弃去。 2、“跌”的部首是（ ） A失 B足 3、《司马光》“足跌没水中。”“没”这个字让感受到(　　) A．水缸的水很浅。 B．当时落水的孩子如果不及时施救就会失去生命。 4、《司马光》这个故事告诉我们的道理是（ ）。 A这在庭院中玩耍也有危险，我们不能去那里玩了。 B遇事要沉着镇静，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 二、文学常识。 1、司马光（1019－1086），字君实，号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。（ ）史学家、（ ）家。主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《 》，为人温良谦恭、刚正不阿，历来受人景仰。 2、《司马光》这篇文言文选自《_____________》，这是一部写司马光人生事迹的书。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务四：阅读理解与分析。 一、课内阅读，精彩片段赏析。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1．时间：选择(　　) A．白天　　　　　B．黑夜 2．地点：________ 3．事情：________和小朋友们一起玩耍。 4．心情：“戏”在文中的意思是__