山东省泰安市东平县实验中学2023-2024学年六年级上学期第二次月考生物试题

初一年级第二次月考生物试题 一、选择题：（每题1分，共35分） 1. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统 2. 将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　） A. p B. b C. d D. q 3. 观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（  ） A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 镜座 4. 当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（ ） A. 缩小光圈 B. 换高倍镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节准焦螺旋 5. 下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是( ) A. 取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座 B. 装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔 C. 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止 D. 最后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止 6. 用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野右下方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（　　） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 7. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5x，物镜是8x，第二次使用的目镜是20x，物镜是45x，那么第二次看到的结果是（ ） A. 细胞变小，数目增多 B. 细胞变小，数目减少 C. 细胞变大，数目增多 D. 细胞变大，数目减少 8. 某同学使用显微镜时，发现视野中有一污点，而移动装片和转动目镜，污点都未动，据此可判断污点存在于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 装片上 9. 小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是 A. 物像不清晰——调节光圈 B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片 C. 视野较暗——用平面镜反光 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 10. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　） A. 对光时，转动①使②对准通光孔 B. 视野过暗，应调节③和⑦ C. 使视野中的物像更清晰，应调节④ D. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片 11. 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（　　） A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B. 把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C. 先用碘液染色，然后盖上盖玻片 D. 将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改 12. 如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 2具有保护和支持细胞的作用 B. 遗传的控制中心是4 C. 6为细胞的生命活动提供能量 D. 动物细胞没有的结构是1、3、5 13. 要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（　　） ①将低倍镜换成高倍镜 ②向右上方移动装片 ③向左下方移动装片 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A. ②①⑤ B. ③①⑤ C. ②①④ D. ③①④ 14. 金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的（　　） A. 叶绿体 B. 染色体 C. 液泡 D. 线粒体 15. 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是 A. ①是细胞的控制中心 B. ③对细胞起保护和支持作用 C. ⑤存在于植物体的所有细胞 D ⑥可以将无机物合成有机物 16. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　） A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥ 17. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是 A. 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B. 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 C. 细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器 D. 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 18. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（ ） A. 图甲中正确操作步骤是badc B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传 C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋 D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动 19. 将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是（　　） A. 人口腔上皮细胞 B. 洋葱内表皮细胞 C. 草履虫 D. 衣藻 20. 下列细胞的结构中，