期末专项复习五——文学类文本阅读（试题）统编版语文六年级上册

六年级上册语文期末分类复习（五）——文学类文本阅读 一、古诗阅读。 晚春 [唐]韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 1.这首诗描写的是晚春景象，除了诗题点明这是晚春，还可以从“ ”看出。 2.前两句诗运用了 的修辞手法，生动形象地描绘了美丽的晚春景色，请你发挥想象，将这个画面描绘出来。 3.第三句中“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为晚春添色。这给了你怎样的启示？ 二、文言文阅读。 余音绕梁 昔韩娥①东之②齐，匮③粮，过雍门，鬻歌④假食。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭，一里⑦老幼悲愁，垂涕⑧相对，三日不食。遽⑨而追之。娥还,复为曼声长歌,一里老幼喜跃扑⑩舞,弗能自禁,忘向⑪之悲也。乃厚赂⑫发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。 线 【注释】①韩娥：韩国的歌唱家。②之：去。③匮：缺少。④鬻(yù)歌：卖唱。⑤梁欐(lì)：房屋的中梁。⑥曼声:拉长声音。⑦里:村或镇。⑧垂涕:流泪。⑨遽(jù):急速。③扑(biàn):鼓掌。⑩向:先前,从前。②路:赠送礼物。 1.解释下列加点字词的含义。 既去： 左右以其人弗去： 。 2. 用现代汉语翻译下面的语句。 余音绕梁欐，三日不绝。 。 3.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（限断两处） 故 雍 门 之 人 至 今 善 歌 哭 4.文中写韩娥善歌，一次是直接描写，通过“ ”来体现；两次是侧面描写，第一次是“ ”,第二次是“ ”。(从文中选取重点词来概括) 三、名著阅读。 童年（节选） 外祖父拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。 他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一大把票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!” 家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。该外祖父做饭的时候，吃得就特别差;而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！” 长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒霉!咱们俩的面包我们来挣!” 我也开始挣钱了。逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活自己！” 有一次,我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上。 1.画横线句子运用了 的写作手法，突出外祖父的 和外祖母的 。 2.画波浪线句子是对外祖父的神态描写、 描写和 描写，刻画出了外祖父 的性