第四单元 生命的思考 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第四单元《生命的思考》单元检测 道德与法治 一、单选题（本大题共15小题） 1．虽然人类可以移山填海，飞天揽月，唯独对时间却无可奈何，留不住，挽不住。这说明时间是( ) A．人生最重要的财富 B．人生最难以得到的东西 C．人生唯一的财富 D．每个人都不能拥有的财富 2．苏岑这样写道：“命运多幽默，让人沉默。我们似乎已经过了为未来焦躁不安的年纪，反正注定的事情都会发生，干脆缄口不言。命运没有意味，结局都是死亡，所以，坦然接受，便可内心宁静。”下列能体现材料观点的有( ) ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得 ③每个人的生命结局都是死亡，因此活着毫无意义 ④向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．生命有时尽，即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们（ ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②要及时行乐，让生命充满乐趣 ③死亡是人生不可避免的归宿.它让我们感激生命的获得 ④从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．为加强交通管理，浙江台州市公安局在市区启动非机动车交通违法抓拍功能，并对违规者施予一定的处罚。漫画《逆行？罚！》警示我们（     ） A．要敬畏生命，珍爱生命 B．生命都很脆弱，不堪一击 C．生命极其短暂，要及时行乐 D．生命是坚强的，要勇敢前行 5．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们之所以要敬畏生命，是因为（       ） ①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的 ②自己的生命与其他人的生命是休戚与共的 ③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系、处理生命问题 ④我们要坚守自己的道德底线，无限地追求生命的美好与多姿 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻诠释了伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。其中“生命至上”告诉我们（       ） ①在金钱、权势面前，生命价值高于一切       ②生命只有一次，自己开心就好 ③“仁者爱人”自觉珍爱他人生命       ④我们对生命要有敬畏之情 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．“道路于万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”电影《流浪地球》的这句台词告诉我们要珍惜（　　） A．生命健康权 B．平等权 C．私有财产权 D．人格尊严权 8．面对禁毒工作，作为中学生我们应该（ ） ①积极学习和宣传禁毒知识 ②积极参与学校和社区禁毒公益活动 ③主动追踪毒贩并设法逮捕归案 ④主动远离可能出现毒品的场所 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列做法有利于学生维护身体健康的是（ ） A．坚持体育锻炼，积极锻炼身体 B．注重餐饮养生,吃保健品 C．只吃自己喜欢的菜,不喜欢的不吃 D．放假在家晚睡晚起,养精蓄锐 10．巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们(      ) A．强者是没有缺点的 B．普通人无法控制自己的缺点 C．当你有缺点时就不能成为强者 D．要磨砺意志，不断增强自控力 11．近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，“为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命”。不做“瓷娃娃”需要我们青少年（     ） ①做到妄自尊大，目空一切       ②逆来顺受，顺其自然 ③正确认识“自尊”             ④培养面对挫折的勇气，寻找解决问题的好办法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒。”这句话告诉我们 （ ） A．每个人都不可能脱离社会而生活 B．集体利益和个人利益在根本上是一致的 C．要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D．人生的真正意义在于对社会和他人的贡献 13．最近，在网络上热传一张“红衣女子”的照片，只见她双膝跪地，俯下身子，正在给一名躺在地上的男子做人工呼吸。后来，从医检数据来看，要不是好心路人第一时间进行人工呼吸抢救，该男子被挽回生命的概率只有1%！“红衣女子”的行为（      ） ①目的是想在服务社会中获得利益          ②体现了对生命的尊重和敬畏 ③会带动更多的人关切、温暖他人生命    ④使人生价值在奉献社会中得到提升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．我们的生命是一个逐渐丰富的过程。可以让生命一点点充盈起来的做法有（      ） ①热爱学习，培养自