期末阅读专项练习题（试题）-统编版语文一年级上册

一上语文阅读专项练习 一、读短文，回答问题 下雪了。大地盖 ( gài ) 了一层( céng ) 厚( hòu ) 厚的棉 ( mián )被 ( bèi )。我和爸爸妈妈一起打 ( dǎ ) 雪仗 ( zhàng )、堆( duī) 雪人和滑 ( huá )雪车。我们玩得很( hěn )高兴( xìng )。 1.短文共有( )句话。 2.用“ ”画出“我们”一家做了什么。 3.短文写的是的( )活动。 ( 把字母填到括号里 ) A.春天 B.夏天 C.秋天D.冬天 4.文中的“棉被”指的是( )。( 把字母填到括号里 ) A.大地 B.白雪 C.雪人 D.雪车 二、读短文，回答问题 我长大了 时间过得真快，不知不觉，寒假来到了爸爸对妈妈说:“咱们带儿子亮亮到大海边去玩吧 !“妈妈说:“好啊!咱们也该出去放松了 ! 亮亮听了，小眼睛一转，说:“天又冷，路又远，我哪儿也不想去，再说外出你们带我太辛苦了，”他顽皮地说:“我已经是一年级小学生了。我想多读点儿书，我还要用画笔画心中的大海呢。 爸爸和妈妈看着正在练字的亮亮，开心地笑了。 1.文章共有( )个自然段。 2.第一自然段中共有( )个逗号和( )个句号。 3.文中的爸爸和妈妈想带着亮亮到( )去玩。 4.用“ ”在文中画出亮亮想干什么的句子。 5.文中的亮亮是一个( )的孩子(不会写的字用拼音代替 )。 三、读短文，回答问题 春天是什么颜色的？春天是绿油油的。田野里的一棵棵小草是嫩绿嫩绿的。河边的一棵棵杨树是碧绿碧绿的，山坡上的一片片灌木丛是墨绿墨绿的…… 夏天是什么味道的？夏天是甜津津的。绿皮红瓤的西瓜，色彩缤纷的冰淇淋，清凉可口的饮料……它们全都是我们喜爱的美味。 1.全文共有_ 个自然段。 2.在文中找出表示颜色的词语( 至少三个 )，用“ ”圈出来。 3.读一读，填上合适的词语。 嫩绿的小草， 的天空; 美味的食物， 的蛋糕; 一棵棵柳树， 大黄牛。 4.读了“春天、夏天”，请你学着文中划横线的句子写一写“秋天和冬天”。 (4 分 ) 是什么 的? 是 的。 是什么 的? 是 的。 四、读短文，回答问题 小山村 我家住在小山村。 山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。 山脚下有一座黄色的小楼。 村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。 啊!多美的图画，多美的小山村。 (1 我家住在 。 (2) 山坡上有 ，山脚下有 ，村前有 。(填序号) 1小楼 2树林 3小河 (3) 用横线画出文中表示颜色的词语。 (4) 你认为小山村怎么样呀? 答:我认为小山村 。 五、读短文，回答问题 冬爷爷，吹口哨。 树宝宝，把手招。 一二三四做早操。 伸伸腿，弯弯腰! 天天锻炼身体好。 (1) 儿歌中说的季节是 。 (2) 树宝宝是怎样做早操的? 用“ ”在儿歌中画出来。 六、读短文，回答问题 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1.这一段话共有 ( )句。 2.填空: (1) 一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 (2)春天的树上，芽瓣是( );夏天的树上，叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下，满地是( )。 (3)大自然的邮票指 ( )。 七、读短文，回答问题 人有两件宝 人有两件宝双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1.这是一首儿歌，一共有 ( ) 句话。 2.填空: (1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。 (2) 做事情要用( ) 又用( )。这样才能( )。 学科网（北京）股份有限公司 $$