2024届高三生物一轮复习课件：体液调节

1.说出体液调节及其特点； 2.举例说出下丘脑与垂体的关系以及它们所分泌的部分激素的作用； 3.简述甲状腺激素对发育与代谢的调节； 4.解释胰岛素与胰高血糖素在调节血糖水平中所起的作用； 5.列举性腺分泌的主要性激素对生长发育的影响。 第24讲　体液调节 甲状腺 [课标 要求] 肾上腺 1 考点要求 考题统计 考情分析 激素与内分泌系统 2022，河北，湖南，选择 2021，海南、福建、浙江，选择 本专题知识难度较低，要求基础要扎实。考查学生对相关体液调节的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。 激素调节的过程 2023，北京、湖南（2题），选择 2022，河北、北京、 重庆、浙江、海南，选择 2022，浙江，全国，填空 2021，重庆、福建、辽宁、山东，选择 2021，北京、天津、辽宁，湖南，填空 考情分析 S z L w h S z L w h 内容聚焦 3 考点一　动物激素与内分泌系统 考点二　激素调节过程 考点三　体液调节和神经调节的关系 目 录 CONTENTS 分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的。 汗腺 没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 甲状腺 肾上腺 腺细胞 导管 结缔组织 血管 外分泌腺 内分泌腺 考点一 动物激素与内分泌系统 1．腺体的种类 提醒：胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部。其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，内分泌部(胰岛)可以分泌胰岛素和胰高血糖素等。 小肠 ◆事实与问题: 胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？ ◆实验证据：刺激迷走神经（副交感神经）能引起胰腺的分泌。 ◆理论依据：内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ◆学术背景：胃酸刺激小肠的神经，神经兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 任务一：请写出稀盐酸刺激小肠引起胰液分泌的反射弧。 稀盐酸 感受器 （小肠神经） 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（胰腺） 胰液 2、促胰液素的发现 6 观察现象， 提出问题 胰液的分泌是如何调节的呢？ 提出假设 实验验证 得出结论 这是神经调节（反射）的结果。 小肠 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 血液 胰腺不分泌胰液 注入 结果 胰腺分泌胰液 结果 稀盐酸 小肠 注入 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分泌胰液 实验分析： a、b组对比 说明 只有用盐酸刺激小肠时，胰腺才能分泌胰液 a、c组对比 说明 胰腺分泌胰液可以不受神经调节 沃泰默：这是一个十分顽固的反射。 2、促胰液素的发现 沃泰默实验 观察现象， 提出问题 提出假设 实验验证 得出结论 胰液的分泌是如何调节的呢？ 这不是反射而是化学调节的结果 受盐酸刺激，小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液分泌。 稀盐酸 小肠黏膜 混合研磨 制成______ 注射 同一条狗的静脉 促进胰腺分泌胰液 提取液 小肠黏膜能产生某种物质，促进胰腺分泌胰液，把这种物质称为促胰液素。 稀盐酸→小肠黏膜→促胰液素→胰腺→胰液 斯他林、贝利斯实验 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 受体 胰腺 开始释放胰液 现在这只是一种假设 你知道怎么证明吗？ 促胰液素 胰液 思考与讨论： 1.斯他林和贝利斯的实验设计是否严谨？如何设计？ 2.斯他林和贝利斯的实验能否说明该调节不是神经调节？为什么？ 应增设对照实验排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分的干扰。 稀盐酸 注射 同一条狗的静脉 小肠黏膜 注射 制成 同一条狗的静脉 提取液 不能。该实验只能说明盐酸刺激小肠黏膜后引起胰液分泌增多,有体液调节的存在,但由于通向小肠的神经被切除,无法判断该过程中是否有神经调节。 任务二：①请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。 ②比较：促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有何不同？ 稀盐酸 小肠神经 传入神经 神经中枢 传出神经 胰 腺 胰 液 促胰液素 血液循环 小肠黏膜 神经调节 激素调节 3．建立概念——激素调节 激素调节：由 或 分泌的化学物质—— 进行