2.3 河流教学设计2023-2024学年人教版地理八年级上册

课题： 第二章第三节 河流 主备人：贺星星 备课组长：毛用增 集 体 备 课 个人备课 一、教学目标： 1、掌握我国主要河流的名称和位置。 2、了解外流河、内流河、外流区和内流区的概念，并掌握内流河与外流河的水文特征。 3、掌握长江和黄河的水文特征、水患和治理措施。 二、 教学重难点： 1、教学重点：读图分析外流河的水文特征；长江的开发利用与治理保护；黄河下游形成“地上河”的原因。 2、教学难点：分析、归纳、概括长江水能及航运特点；黄河下游形成“地上河”的原因及水害的由来。 三、课时安排： 3课时 4、 教学过程： 第一课时 （1） 导入（2分钟） “大河向东流，天上的星星参北斗”我国河流向东流，这些河流对人类有何影响？一起来学习我国的河流。 （2） 学习目标（1分钟） 1、掌握我国主要河流的名称和位置。 2、了解外流河、内流河、外流区和内流区的概念，并掌握内流河与外流河的水文特征。 （三）自学指导 一（先学）（3分钟） 请同学们在3分钟内完成课本42页的内容，查找下列问题答案。 1、河流有什么作用？ 2、从图2.30中找出我国主要的河流和湖泊，总结出我国河湖特点。 （四）后教（8分钟） 1、河流有什么作用？ 提供淡水资源，塑造富饶的冲击平原，为动植物提供栖息地，利于灌溉、航运、发电和旅游等 2、从图2.30中找出我国主要的河流和湖泊，总结出我国河湖特点。 展示图2.30，从图中找到我国主要的河流及湖泊。 长江、黄河、黑龙江、塔里木河、珠江、澜沧江等。 特点：河湖众多。 补充：怒江、雅鲁藏布江流入印度洋，额尔齐斯河流入北冰洋。 （5） 自学指导二（3分钟） 请同学们在3分钟内完成课本43-44页的内容，查找下列问题答案。 1、什么是内流河、外流河、内流区和外流区？所占比例分别为多少？ 2、水文特征包括哪几个方面？外流河与内流河的水文特征又如何？ （六）后教（12分钟） 1、什么是内流河、外流河、内流区和外流区？所占比例分别为多少？ 最终流入海洋的河流称为外流河，外流河的流域称为外流区。 最终没有流入海洋的河流称为内流河，内流河流域称为内流区。 外流：面积，水量超过95% 内流区面积，水量不到5% 2、水文特征包括哪几个方面？外流河与内流河的水文特征又如何？ 水文特征：河流的水量，水位，流量，流速，汛期与枯水期，含沙量，结冰期等方面的特征。 我国外流河的主要水文特征： 秦岭——淮河以北水量较小，汛期较短，有结冰期，含沙量大。 秦岭——淮河以南水量丰富，汛期较长，无结冰期，含沙量小。 内流河水文特征： 1、内流河平均流量一般比外流河小。 2、夏季进入丰水期，补给以高山冰雪融水和山地降水为主。冬季进入枯水期，可能会断流。很多河流为季节性河流。 3、流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多)。 补充：京杭大运河 流经省份：京津冀鲁苏浙。 沟通水系：海河、黄河、淮河 、长江、钱塘江五大水系. （七）当堂训练（10分钟） 1.下列河流中全部属于外流区的是（　　） Ａ.黑龙江、黄河、塔里木河　　 Ｂ.黄河、长江、珠江 Ｃ.淮河、塔里木河、怒江 Ｄ.淮河、珠江、塔里木河 2.我国最大的内流河是（　　） Ａ.塔里木河　 Ｂ.长江 Ｃ.黄河 Ｄ.淮河 3.我国的河流大部分注入太平洋，其主要原因是（　　） A.受季风气候的影响B.受地势西高东低的影响 C.受山脉分布的影响D.受社会环境的影响 4.我国唯一一条流入北冰洋的河流是（　　） A.珠江 B.长江  C.额尔齐斯河    D.黄河 5.我国的内流河与和外流河的汛期主要集中在夏季，主要影响因素分别是（　　） A.气温、夏季风 B.夏季风、冬季风 B.冬季风、夏季风 D.夏季风、气温 6.下列河流中含沙量最大的是（　　） A.松花江 B.黄河 C.长江 D.珠江 7.下列河流中，汛期最短、结冰期最长的是（　　） A.长江 B.淮河 C.黑龙江 D.珠江 8.下列河流水源主要来自冰雪融水的是（　　） A.长江 B.塔里木河 C.珠江 D.怒江 9.世界上开凿最早、最长的人工运河是（　　） A.苏伊士运河　　 B.巴拿马运河   C.伊利运河