内容正文:
课 题: 第二节 农业
主备人: 贺星星 备课组长:毛用增
集 体 备 课
个人备课
1、 教学目标:
1、了解农业的定义以及农业的分类。
2、掌握我国农业的地区差异及分布。
3、了解因地制宜发展农业的内容。
4、了解科技兴农的内容。
二、 教学重难点:
1、教学重点:农业的重要性,因地制宜发展农业的必要性。
2、教学难点:农业的地区差异及分布。
三、课时安排: 2个课时
4、 教学过程:
第一课时
(一)导入(3分钟)
同学们,我们每天喝的牛奶,吃的米饭、素菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣帽,都是来自:农业
(二)学习目标(1分钟)
1、了解农业的概念及类型。
2、掌握农业的具体分布。
(三)自学指导(先学) (5分钟)
请同学们在5分钟内完成书本90-93页的内容,查找下列问题的答案。
1、农业是什么?
2、农业重要性?
3、农业的地区分布如何?
(四)后教(15分钟)
1、农业是什么?
展示图4.6,说说什么是农业,有哪些类型?
农业:我们把利用动物、植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。
农业的劳动对象是生物,获得的劳动产品也是生物本身。
在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物,这样的生产部门称为种植业。
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工,这样的生产部门称为林业。
靠放牧或饲养牲畜及家禽等获得产品,这样的生产部门称为畜牧业。
在水域中进行天然捕捞,或者人工养殖有价值的水生生物,这样的生产部门称为渔业。
2、农业重要性?
农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
农业还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。
农业是国民经济的基础。
3、农业的地区分布如何?
展示图4.10,分析我国农业分布。
东部地区和西部地区差异显著;我国西部地区天然草场广布,农业中的畜牧业地位重要,那里有我国的四大牧区。因为降水稀少,种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲。
我国东部地区是种植业、林业、渔业主要分布区。其中,半湿润和湿润的平原地区以种植业为主;林业集中分布在东北和西南的天然林区,以及东南部的人工林区;沿海地区是我国海洋渔业基地;南方地区淡水渔业发达。
分界线:年降水400毫米等降水量线
图4.11,我国农业的分布——南北差异 (以秦岭---淮河为界)
粮食作物:小麦--北方,水稻--南方
糖料作物: 甜菜--北方,甘蔗—南方
油料作物: 花生--北方,油菜--南方
棉花:长江中下游平原、华北平原、新疆南部
(五)当堂训练(15分钟)
1.关于我国农业差异说法错误的是 ( )
A.东西部差异大,东部种植业为主,西部畜牧业为主
B.农业类型东西差异的分界线大致与400毫米年等降水量线一致
C.西部有四大牧区
D.主导农业南北的差异的主要因素是地形
2.我们日常生活中的粮食,蔬菜来源于( )
A种植业 B 林业 C 牧业 D 渔业
3.关于我国农业分布说法错误的是 ( )
A.在西部,种植业分布在有灌溉水源的平原、河谷、绿洲
B.半湿润和湿润的平原地区以种植业为主
C .林业集中分布在西北和西南的天然林区,以及东南部的人工林区
D .沿海地区是我国渔业基地,南方地区淡水渔业发达
4.下列四种农作物中,分布在华北平原的是( )
A甘蔗 B 油菜 C 花生 D 甜菜
5.采购员要去采购甜菜和马铃薯,应该去( )
A 松嫩平原 B 黄土高原 C 四川盆地 D 成都平原
6.下列地区中不利于种植业发展的是( )
A 东北平原 B 华北平原 C 长江中下游平原 D 塔里木盆地
7.我国东北平原的耕作制度是 ( )
A一年三熟 B一年两熟 C 一年一熟 D 两年三熟
(六)课堂小结(1分钟)
从我国人口的角度来说,农业是解决人民温饱的基础;农业是衣食之源、生存之本,农业是发展国民经济的重中之重。
第二课时
(一)导入 (2分钟)
我们学校当地农业以什么为主?为什么?
(2) 学习目标(1分钟)
1、理解因地制宜发展农业的必要性。
2、了解科技兴农的内容。
(三)自学指导(5分钟)
请同学们在5分钟内完成95-99页的内容,查找下列问题的答案。
1、什么是因地制宜发展农业?
2、科技兴农有哪些成果?
(四)后教(16分钟)
1、什么是因地制宜发展农业?
我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有发展农业的优势