Unit7 How much are these socks (1)---作业设计2023-2024学年人教版七年级英语上册

1 作 业 设 计 人教新目标版英语七年级上册 Unit7 How much are these socks? 目 录(Contents) 一、单元信息二、单元分析 (一)课标要求 (二)教材分析 (三)学情分析 三、单元学习与作业目标 (一)单元学习目标 (二)单元作业目标四、单元作业设计思路五、课时作业设计 六、单元质量检测作业设计附录:课本教材单元内容 10 学科网(北京)股份有限公司 初中英语单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 七年级 第一学期 人教版 Unit7 How much are these socks? 单元组织方式 自然单元 重组单元 课时信息 序号 教学内容 课型 课时 1 Section A: Listening and speaking 听说 第 1 课时 2 Section A: Grammar Focus 语法 第 2 课时 3 Section B: Listening, speaking and reading 听说、阅读 第 3 课时 4 Section B: Writing 写作 第 4 课时 二、单元分析 (一)课标要求 本单元主题内容为“人与社会”,话题为“购物”。教材选编了多模态语篇,包括对话、广告等连续性文本和图片、图示等非连续性文本以及音频等。根据《义务教育英语课程标准(2011 年版)》(以下简称《课程标准》)要求,从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。 1. 语言技能:听懂关于购物的简短对话;用英语询问和回答价格、谈论衣物的颜色和大小;读懂关于购物和对于一件物品的价格、颜色和大小的描述;清楚地用书面文字给他人描述一件物品的价格、颜色和大小。 2. 语言知识:学习在购物场景中涉及到的“clothes, sock, T-shirt”等衣物名词,“yuan, dollar”等货币名词,“at, for”等介词,“ten, eleven, twelve”等数词,“big, small, short”等形容词和“how much, a pair of”等短语;在购物过程中选择符合交际场合和交际对象身份的语言形式,如“Can I help you?/May I help you?”等表达礼貌对待顾客,使用“Yes, please./I’ll take it.”等表达礼貌回复;理解购物用语的语气和语调,以此来感知说话人的意图和态度。 3. 情感态度:积极参加综合运用英语的实践活动,善于表达歉意、感谢或乐于助人等情感态度,保持良好的人际关系。 4. 学习策略:通过观察、比较发现规律,掌握基数词 1 至 31 的发音和拼写;通过图片或标题预测听读材料的大意;将语言学习与实践运用结合起来,学会用英语进行询问和回答有关衣物名称、颜色、大小和价格等的细节信息。 5. 文化意识:通过学习有关购物场景的问答方式和对衣物价格、颜色等的描述,掌握礼貌询价和购物的方法;了解货币单位“人民币”和“美元”;了解一些购物礼节。 (二)教材分析 1. 单元内容分析 本单元以谈论服装为主题,通过介绍服装,学习一些常用的服装名词;教材分别以对话和广告等多模态语篇为载体,促进学生对礼貌销售和购买服装语言的掌握,并能写 出一些简单的广告;培养了学生得体交际、礼貌待人等情感态度,树立多元文化意识。 课时 What(主要内容) Why(编写意图) How(语篇特点) 第 1课时 以“购物”为主题展开。 1a-1c 集中呈现了 10 个衣物名词和核心句型 How much 引导的询问价格的特殊疑问句。 2a-2d 进一步就此话题开展听说训练,2e 引入了一些常见的购物用语,呈现了一个真实的购物场景下的英文对话。 通过学习语言材料,学生能够听懂购物场景下的简单对话,获取关于衣物和价格的关键信息。 通过模仿输入的语言,学生可以围绕衣物的价格等信息进行简单的语言输出,为进一步学习购物做好准备。 文体:对话 结构:从单一的询问价格的核心句型,到进一步拓展询问价格的简单句式,最后是更完整的购物对话。 语言:学习表示衣物、颜色、形状及价格的词汇, 并运用 How much询问价格的句型,还涉及到指示代词、形容词 和名词的搭配。 课本中的例句是以对话 的形式,让学生了解如何 对价格问题进行问答。 第 2课时 本部分为语法学习,主要是关于服装价格的询问和回答。学习指示代词和颜色等修饰词和名词的匹配。 学习指示代词和服装名词的匹配,并根据自己的喜好选择颜色搭配,既激发了学生主动学习的积极性,又达到了在实践中学习的目的。 引导学生看图编对话,训练学生通过图片获取信息 文体:对话 结构:根据服装价格进行问答。 语言:进行价格询问的 how much 句型及回答